2018版高考数学大一轮复习 专题8 立体几何课件 理.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 1.几何法 2.向量法 直接法：利用线线垂直、线面垂直、面面垂直等的性质定理与判定定理,作出表示所求的空间距离的垂线段,再通过解三角形求出距离. 其中,找垂足是确定垂线段的关键,一般可借助线面垂直的判定定理作面的垂线.因此,要善于挖掘条件中的线线垂直,用以作平面的垂线段. 间接法：利用等体积法、特殊值法等转化求解. 考法4　求空间距离 * 1.几何法 2.向量法 考法4　求空间距离 * 1.几何法 2.向量法 考法4　求空间距离 * 1.几何法 2.向量法 考法4　求空间距离 * * * * * 700分综合 考点考法 综合问题15　与空间计算有关的开放性问题 综合点1 与立体几何的计算有关的开放性问题 * ①是否存在某定点或某条棱长度为多少时,满足线面角或二面角成某一角度（如成直二面角,所成二面角为60°等）； ②是否存在某定点,满足某些距离相等（如某一点到其他几点的距离都相等）； ③已知某个参数（如某个角θ）,求线面角或二面角的取值范围. 1.常考形式 2.解题思想 3.具体解法 综合点1 与立体几何的计算有关的开放性问题 * 1.常考形式 2.解题思想 先假设存在该定点,满足该结论；然后以该结论作为一个新的条件,结合题目已知的条件,一步一步逆推，并充分利用角度或空间距离的求解方法,列等式（通常含有一个未知数）,求解未知数.若有解,即可得到定点的位置,并说明存在满足题意的定点；若无解,则假设不成立,不存在满足题意的定点.若设出未知量，顺推求解，看是否能够解出满足题意的参数的值. 3.具体解法 综合点1 与立体几何的计算有关的开放性问题 * 1.常考形式 2.解题思想 3.具体解法 方法1几何法 作出线面角、二面角、点面距、线面距、异面直线间的距离等,然后根据解三角形的知识列等式求解.其中,作角或距离的关键是“认定”这一步,即证明所作的角或垂线段就是所求的角（异面直线所成的角、线面角、二面角的平面角等）或空间距离（点面距、线面距、异面直线间的距离）. 方法2向量法 利用前面归纳的计算公式列等式求解.应用此法要注意所求角的范围与两向量夹角间的关系,同时要注意学会观察图形来确定所求角的范围（通常指锐角或钝角）,以此来确定求出的正弦值（余弦值、正切值）的正负号,同时可以检验所求的结果是否正确. 综合点1 与立体几何的计算有关的开放性问题 * * * * 敬请期待下一专题…… Thanks！ * * * * * * * * * * * * * * * * * * 600分基础 考点考法 考法4 线面垂直的判定与性质 考点47 线面、面面垂直的判定与性质 考法5 面面垂直的判定与性质 * 1.直线与平面垂直的判定与性质 2.两个平面垂直 考点47 线面、面面垂直的判定与性质 1.直线与平面垂直的判定与性质 2.两个平面垂直 (2)两个平面垂直的判定和性质 (1)定义：两个平面相交,如果它们所成的二面角是直二面角,就说这两个平面互相垂直. 考点47 线面、面面垂直的判定与性质 （1）判定定理（常用方法）： 一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直,则该直线与此平面垂直.判定定理中的两条相交直线必须保证“在平面内相交”这一条件. （2）性质： ①应用面面垂直的性质（常用方法）：若两平面垂直,则在一个平面内垂直于交线的直线必垂直于另一个平面，是证明线面垂直的主要方法； ②（客观题常用）若两条平行直线中的一条垂直于一个平面,则另一条也垂直于这个平面. 1.证明直线与平面垂直的方法 2.线面垂直的性质与线线垂直 考法4 线面垂直的判定与性质 * （3）利用空间向量（常用方法）： 证明直线的方向向量与平面的法向量共线，或者利用线面垂直的判断定理转化为证明线线垂直(利用空间向量证明线线垂直问题，证明两直线所在的方向向量互相垂直或数量积为0). （4）（客观题常用）若一条直线垂直于两个平行平面中的一个平面,则它必垂直于另一个平面. （5）（客观题常用）若两相交平面同时垂直于第三个平面,则这两个平面的交线垂直于第三个平面. 1.证明直线与平面垂直的方法 2.线面垂直的性质与线线垂直 考法4 线面垂直的判定与性质 * 1.证明直线与平面垂直的方法 2.线面垂直的性质与线线垂直 证明相交直线垂直常用的方法： 等腰三角三线合一， 矩形的内角、直径所对的圆周角为90°, 菱形的对角线互相垂直， 两条直线的方向向量的数量积为0， 直角三角形(或给出线段长度,经计算满足勾股定理)或直角梯形的性质等. 证明异面直线垂直，往往先证线面垂直，再由线面垂直的性质得到. 已知线面垂直,则直线与平面内任一直线垂直的性质又为证明