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- 2017-07-06 发布于广东
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2016届高三一轮总复习高中生物选修一课件专题2微生物的培养与应用-课题3.ppt
学生合作绘制知识网络 师生归纳必记答题术语 1.纤维素是一种由葡萄糖首尾相连而成的高分子化合物,是地球上含量最丰富的多糖类物质。 2.纤维素酶是一种复合酶,一般认为它至少包括C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶。前两种酶使纤维素分解成纤维二糖,第三种酶将纤维二糖分解成葡萄糖。 3.在含有纤维素的培养基中加入刚果红时,刚果红能与培养基中的纤维素形成红色复合物。 师生归纳必记答题术语 4.分离分解纤维素的微生物的实验流程为土壤取样→选择培养→梯度稀释→将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上→挑选产生透明圈的菌落。 5.用选择培养基筛选菌落时,若观察到产生透明圈菌落,则说明可能获得了分解纤维素的微生物。 课时作业(六) 点击图标进入… * 服/务/教/师 免/费/馈/赠 返回菜单 新课标生物·选修1 生物技术实践 自主学习 · 基础知识 合作探究· 重难疑 点 课时作业 C、H、O 葡萄糖 羧甲基纤维素钠 微晶纤维素 C1酶、CX酶 葡萄糖苷酶 C1酶、CX酶 葡萄糖苷酶 刚果红 微生物 倒平板 红色 纤维素分解菌 纤维素 鉴别纤维素分解菌 发酵产纤维素酶 固体发酵 滤纸 葡萄糖 可用伊红—美蓝培养基鉴定饮用水或乳制品中是否有大肠杆菌(若有,菌落呈深紫色,并带有金属光泽) 培养酵母菌和霉菌,可在
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