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有人说 数理化是固体 政史地是液体 而语文是气体 气体无处不在,虽然不好把握,但我们一刻也离不开它。生活中处处有语文。 一、什么是语文? 第一:“语”即“汉语”或语言,分为语音、词汇和语法。要学说普通话,写规范的汉字。 第二:“文”即“文学”。通过文字体会感知世界,并利用文字真实流畅表达自己情感。 二、为什么要学语文?请先做一个选择题 A.因为生活中交流、沟通的需要。 B.因为我们是中国人,所以要学语文,就像英国人要学英语一样。 C.学语文使我成为一个文化人,一个有精神境界的人。 D.高考150分。 E.因为课程有安排所以要学。 F.其它原因。 ? 在喧嚣浮躁、斯文扫地的今天,我们面临一切都庸俗化、商品化、功利化的文化环境,要提升自己的精神境界,更要学语文。否则我们都会像卡夫卡《变形记》里的格里高尔一样,有变成甲壳虫的一天。因此,语文就是思想,语文就是生活,语文就是你这个人。学习语 文,就是在塑造自己的灵魂。 二、为什么学语文 1、语文在高考中地位重要无论高考怎么改革,语文总是稳居榜首,语文的地位只会提高,分值只会增加。 2.语文是学好其它学科必不可少的工具。 语文学习的好坏,直接影响到其它学科的学习,关系到教育质量的高低。 3. 能准确的用语言或文字表达自己的思想, 提升自己的文化素养 ,培养独立正直的思想和正确认识世界的能力,形成优秀的思维品质。(最重要的) 语文学科的魅力在于语音的抑扬顿挫,文字的象形意会,词语的丰富多彩,话语的妙趣横生。 --朱学坤《语文的魅力 》 秦观的回环诗 暮 赏? 已 花? 时 归? 醒 去? 微 马? 力 如? 酒 飞? 赏花归去马如飞,去马如飞酒力微。 酒力微醒时已暮,醒时已暮赏花归。 语文学什么? 1.字形、字音、字义 (多音字、近音近形词) 2.成语词语、标点符号、病句 3.文言知识 实词,注意课本重点实词 虚词,常见18(而、之、也)平时注意比较归纳 特殊句式,常考 文化常识 古典名篇诵记 4.诗歌鉴赏 写景抒情诗 咏物言志诗,即事感怀诗 如怀亲、思乡、念友等。 怀古咏史诗 边塞征战诗 ----- (意象、意境、风格、情感、基调、手法) 5.语言表达与应用 口语交际、语言概括、图文转换、宣传标语、颁奖词 6.阅读(掌握模式,规范答题) 7.写作 (文体鲜明,书写认真,卷面整洁) 三、如何学好高中语文 范围 难度 灵活度 方法 注重 教学 特征 初中 窄 低 低 记忆背诵 知识记忆 题目训练 应试 依赖被动单向 高中 广 高 高 理解创新 习惯养成能力培养思维训练 应试素质 自主互动研究 初高中语文的比较 那么,高中语文学习需要掌握哪些方法呢? 加以归纳,可从“听” “读” “说” “写”四个方面入手。下面我们就一一来介绍。 ——听君一席话,胜读十年书 1、认真听课 (1)要动笔。听课时,随时在课本上记下重点、难点、疑点,这对以后的复习是个极好的提示。 (2)记笔记。记下老师的板书或反复强调之处。这些往往是重点、难点,也是必考之处。知识迁移 2、善听别人的发言,捕捉有利于自己的信息。 3、拓宽听的渠道让更多的信息从“耳”而入。 ——读书破万卷,下笔如有神 1、读出声。可以更好的体会文章情感;有利于理解和记忆;帮助你“出口成章”。 2、背书。培养扎实的文学功底;使作文更加“出彩”。 3、读报、读杂志。 4、使用工具书《现代汉语词典》《古汉语常用词词典》。 ——言为心声,不耻下问 1、上课时多参与讨论,主动与人交流心得。 2、多请教老师和同学,不懂就问。 3、看电视时积极评论 (1)对剧情或演员评头论足,锻炼你的欣赏能力。 (2)体会剧中人物心情,使你的思维更加敏感。 (3)积累词汇 4、朗诵、演讲。 —— 纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行 1、认真写作业,写好每个字,注意卷面整洁。 2、整理笔记,将所学的知识分门别类,日后好复习。
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