读原文,说说主要内容 一个十一二岁热那亚少年,面对别人的侮辱,用自己大义凛然的行为,维护了祖国的尊严。 根据课文情节,想想后面发生的事。 被拐卖 想法设法搭上回热那亚的船只 衣衫褴褛 两年来没有赚到一分钱 低声道谢 捡起硬币 拉上帘子 听到别人侮辱自己的国家,她把硬币扔了出来,砸向那些人 1.写乘客们刚开始很惊讶,接下来很生气,后来很敬佩他。 2.意大利少年狠狠地骂那些乘客,乘客认识到自己错了,并向少年道歉…… 3.乘客暴打少年,少年不屈服的情景…… 4.乘客们刚开始被少年的举动镇住了,接着就开始质问他为什么要扔他们的钱。…… 5、少年回家的情景…… 小组合作 合作要求:(每人大概1分钟) (1)小组内按照1-4号的顺序续写故事。 (2)按要求续说,哪项要求没有讲到,听者要提醒或提问。 (3)评选最佳续写者。(加1分) 续写指导: 1.顺着原文的情节发展进行想象、续写。 2.根据课文的意思适当展开想象,补续事情的发展和结局,构成完整的故事。 3. 适当展开想象,情节发展、人物和事物要与原文保持连续性和一致性。续写的语言要尽可能与原文的语言保持风格上的一致。 4. 要有明确的中心,重点要突出,有详有略地把事情写清楚。 * * 《意大利的爱国少年》 续写 【习作内容】 【习作要求】 1.
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