《快乐成长》教师心理培训.ppt

快乐的成长！; 主要内容：; 1、了解中学生心理特点;;;;;;;;; 2、常见的心理问题; 形成心理问题的原因;6）学校压力，包括考试太多、学业不好、面对重要考试、对某些科目没有兴趣、被老师处罚等； 7）身心发展压力，包括发展太早或太迟的压力，青春期生理变化和性生理成熟、性心理需要等； 8）家庭压力，如父母期望太高，家庭经济困难、父母关系不良等； 9）社会压力，担任不喜欢的角色； 10）自我压力，期望太高，对自我不满意等； 11）同伴压力，同伴竞争、同伴的社会比较、异性交往、被拒绝、被欺辱等。;; 3、典型案例分析; 沙盘游戏治疗; 沙盘室;战争; 宁静; 丰收;案例1、;;方法探讨;案例2、;方法探讨;游戏：; 1．提供良好的社会支持系统，父母、老师、同伴和社会机构； 2．建立良好的人际关系，充分利用多元化的沟通渠道，如同学沟通、书信交流、电话交谈、网络沟通等； 3．加强学校心理健康教育，培养学生的良好的心理素质，尤其是情绪智力（EQ）,预防心理危机，为青少年提供专门的心理辅导服务；;4．为学生提供生涯规划指导，促进和提供社会适应能力； 5．改革教育方式和人才选拔、评价方式，促进学生的个性发展 6．丰富青少年的生活，使学习、交往、娱乐、休闲生活各得其所，减少负面压力。; 走进孩子; 1）对于说谎的孩子如何应对？;方法探讨;2）对于拿别人东西的孩子如何对待;3）孩子多动、注意力不集中怎么办？;4）对于孤独和恐惧的孩子如何对待？;5）如何提高孩子的学习兴趣？;;快乐的成长！;青蛙的故事 -生活启迪;从前，有一群青蛙组织了一场攀爬比赛  比赛的终点是： 一个非常高的铁塔的塔顶 ; 一大群青蛙围着铁塔看比赛，给它们加油  比赛开始了; 老实说： 群蛙中没有谁相信这些小小的青蛙会到达塔顶，他们都在议论 ： “这太难了！！它们肯定到不了塔顶！” “他们绝不可能成功的，塔太高了！” 听到这些，一只接一只的青蛙开始泄气了,除了那些情绪高涨的几只还在往上爬。 群蛙继续喊着： “这太难了！！没有谁能爬上顶的！”; 越来越多的青蛙累坏了，退出了比赛。但，有一只却还在越爬越高，一点没有放弃的意思。 最后，其他所有的青蛙都退出了比赛，除了一只，它费了很大的劲，终于成为唯一一只到达塔顶的胜利者。 很自然， 其他所有的青蛙都想知道它是怎么成功的 有一只青蛙跑上前去问那只胜利者它哪来那么大的力气跑完全程？;它发现 这只青蛙是个聋子！ 这个故事的寓意： 永远不要听信那些习惯消极悲观看问题的人因为他们只会粉碎你内心最美好的 梦想与希望！;总是记住你听到的充满力量的话语，因为所有你听到的或读到的话语都会影响你的行为。 所以，总是要保持 积极、乐观！ ;而且，最重要的是： 当有人告诉你你的梦想不可能成真时，你要变成“聋子”，对此充耳不闻！ 要总是想着： 我一定能做到！ 将这个故事告诉5个你关心的“小青蛙”，以此激励他们！！！