2014届职业高中文化课数学（高教版）同步练习：随机数与几何概型.docVIP

2014届职业高中文化课数学（高教版）同步练习：随机数与几何概型 1．在线段[0，3]上任投一点，则此点坐标小于1的概率为(　　) B. C. D．1 2． 在一球内有一边长为1的内接正方体，一动点在球内运动，则此点落在正方体内部的概率为(　　) B. C. D. 3．一个路口的红绿灯，红灯的时间为30秒，绿灯的时间为40秒，黄灯的时间为5秒，当某人到达路口时看见的是红灯的概率是(　　) B. C. D. 4．[2012·鸡西三模] 欧阳修《卖油翁》中写到：(翁)乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿．可见“行行若铜钱是直径为3 的圆，中间有边长为1 的正方形孔，若你随机向铜钱上滴一滴油，则油(油滴大小忽略不计)正好落入孔中的概率是(　　) B. C. D. 5．已知P是△ABC所在平面内一点，＋＋2＝0，先向△ABC内随机掷点，则点落在△PBC内的概率是A. B. C. D. 6．在区间[－1，1]上随机取一个数x，的值介于0到之间的概率为(　　). B. C. D. 7．[2012·信阳二模 在面积为S的△ABC内随机取一点M，则△MBC的面积SS的概率为(　　) B. C. D. 8．[2012·韶关调研] 已知Ω＝{(x，y)|x＋y≤6，x≥0，y≥0}，A＝{(x，y)|x≤4，y≥0，x－2y≥0}，若向区域Ω上随机投一点P，则点P落入区域A的概率为(　　) B. C. D. 9．在棱长为2的正方体－A中，点O为底面ABCD的中心，在正方体ABCD－A内随机取一点P，则点P到点O的距离大于1的概率等于________若不等式组表示的平面区域为M，(x－4)＋y表示的平面区域为N，现随机向区域M内抛一点，则该点落在平面区域N内的概率是________[2012·琼海二模] 一只4的正三形内爬行，某时刻此蚂蚁距三角形三个顶点的距离均超过1的概率为________(13分)某班主任统计本班50名学生放学回家后学习时间的数据，用条形图表示(如图－1)．(1)求该班学生每天在家学习时间的平均值；(2)该班主任用分层抽样方法(按学习时间分五层)选出10个学生谈话，求在学习时间为1 的学生中选出的人数；(3)假设学生每天在家学习时间为18时至23时，已知甲每天连续学2 h，乙每天连续学习3 ，求22时甲、乙都在学习的概率． 图－1 (12分)设有关于x的一元二次方程x＋2ax＋b＝0.(1)若a是从0，1，2，3四个数中任取的一个数，b是从0，1，2三个数中任取的一个数，求上述方程有实根的概率；(2)若a是从区间[0，3]任取的一个数，b是从区间[0，2]任取的一个数，求上述方程有实根的概率．【基础热身】　[解析] 点坐标小于1的区间长度为1，故所求其概率为　[解析] 由已知可得球的半径为r＝，球的体积为V＝3＝，正方体体积V＝1，所以概率P＝＝故选　[解析] 某人到达路口看到红灯的概率是P＝＝故选　[解析] 概率为P＝＝，故选【能力提升】　[解析] 根据＋＋2＝0知，点P是△ABC的BC边上中线的中点，故△PBC的面积等于△ABC面积的，故答案为　[解析] ，∈?∈∪，此时x∈，∴P＝，选 7．　[解析] 如图，点D，E分别是AB，AC的中点，连接DE，在阴影区域内任取一点M，则有SS.所以所求概率P＝＝故选　[解析] 分别画出两个集合表示的区域可SΩ＝＝18，S＝＝4，由几何概型概率计算可得P＝＝＝，选－　[解析] 因为正方体的体积为8，而半球的体积为＝，那么点P到点O的距离大于1的概率为＝－　[解析] 如图所示：P＝＝ 11．1－　[解析] 如图，当蚂蚁在图示三个半径为1的扇形区域外时满足条件，由几何概型公式得1－＝－ 12．解：(1)平均学习时间为＝1.8 (2)20×＝4. (3)设甲开始学习的时刻为x，乙开始学习的时刻为y，试验的全部结果所构成的区域为Ω＝{(x，y)|18≤x≤21，18≤y≤20}，面积S＝2×3＝6.事件A表示“22时甲、乙正在学习”，所构成的区域为A＝{(x，y)|20≤x≤21，19≤y≤20}，面积为S＝1×1＝1，这是一个几何概型，所以P(A)＝＝[点评] 根据以上的解法，我们把此类问题的解决总结为以下四步：(1)设变量．从问题情x，y.(2)集合表示．用(x，y)表示每次试验结果，则可用相应的集合分别表示出试验全部结果Ω和事件A所包含试验结果．一般来说，两个集合都是几个二元一次不等式的交集．(3)作出区域．把以上集合所表示的平面区域作出来，先作不等式对应的直线，然后取一特殊点验证哪侧是符合条件的区域．计算求解．根据几何概型的概率公式，易从平面图形中两个面积的比求得．【难点突破】解：设事件A为“方程x2＋2a