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- 2017-07-07 发布于湖北
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学习导航 知识目标:了解条形统计图、折线统计图、扇形统计图的区别及特点。学会将所收集的数据用适当的统计图表示出来。 能力目标:能把生活中得到的数学信息,用恰当的统计图表示出来。 思考练习 思考练习 想想用哪种统计图更合适? * 鲁教版六年级(上) 第六章第三节 在生活和工作中,人们为了某件事情或某个问题常常要作各种调查,需要对调查数据进行分析,因此经常用到统计图。 在日常生活中,你见过哪些统计图? 想 1、可以得到那些信息? 2、这些数据可以制成什么统计图? 下面是某家报纸公布的反映世界人口情况的数据。 议一议 议一议 世界人口变化情况统计图 议一议 2050年世界人口分布预测图 议一议 2050年世界人口预测图 1.三幅统计图分别表示了什么 内容? 2.从哪幅统计图中你能看出世 界人口的变化情况? 3.2050年非洲人口大约将达到 多少亿?你是从哪幅统计图 中得到这个数据的? 4.2050年亚洲人口比其他各洲 的人口总和还要多,你从哪 幅统计图中可以明显地得到 这个结论? 5.比较这三种统计图的特点, 并与同伴进行交流。 议一议 1.三幅统计图分别表示了什么 内容? 答:折线统计图表示了世界人口从1957到2050年变化情况; 扇形统计图表示了该报纸预测的
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