上海信息管理学校2009学年第一学期高二语文期终考试试卷及答案.docVIP

上海信息管理学校2009学年第一学期高二语文期终考试试卷及答案 时间120分钟 满分100分 一、阅读理解 （60分） （一）阅读下文，完成第1——6题（13分） 零是数学史上的一大发明，其意义非同小可首先，零代表“无”，没有“无”何来“有”？因此零是一切数之基础其次，没有零就没有进位制，没有进位制就难以表示大数，数学就走不了多远零的特点还表现在其运算功能上，任何数加减零，其值不变；任何数乘以零，得零；任何非零数除以零，得无限大；零除以零，得任何数零的原型是什么？是“一无所有”还是“四大皆空”？ 零和自然数以及带负号的自然数统称为整数以零为中心，将所有的整数从左到右依次等距排列，然后用一根水平直线将它们连起来，这就是“数轴”每个整数对应于数轴上的一个点，这些点以等距离互相分开你看！负数和正数分列左右如雁翅般排开，零据中央，颇有王者气象 分数的引入解决了不能整除的困难，例如１÷３＝１／３分数当然也有原型，例如三人平分一个西瓜，每人得三分之一 数轴上相邻两个整数之间可以插入无限多个分数以填充数轴上的空白，数学家一度认为这下子总算把整个数轴填满了换句话说，所有的数都已被发现了其实不然？有些数就根本无法以整数或分数来表示，最著名的就是圆周率，分数只能表示其近似值而非准确值人们将分数化为十进位小数以后，发现有两种情况：一种是有限位小数便如１／２＝０.５；另一种是无限循环小数，例如１／３＝０.３３３３３…两者虽貌似不同，但都包含有限的信息，因为循环部分只是重复原有的，并不包含新的信息圆周率则根本不同，３.１４１５９２６５３５８９７９３２３８４６…既不循环，也无终结，所以包含着无限的信息想想看！北京图书馆里浩如烟海的藏书所包含的信息虽然极多，但仍是有限的，而圆周率却包含着无限的信息，怎能不令人惊叹！数学家将像圆周率那样无法用整数或分数表示的数秒为“无理数”，无理者，不讲道理也！不知道为什么圆周率背了这么个恶名？我曾写过一首题为《圆周率》的小诗为之抱屈，不妨引其中最后一段以博读者一粲： …… 像一篇读不完的长诗 既不循环 也不枯竭 无穷无尽 永葆常新 数学家称之为无理数 诗人赞之为有情人 道是无理却有情 天长地久有时尽 此率绵绵无绝期 1、第一段中说“零是数学史上的一大发明，其意义非同小可”，请归纳“零”的意义：（3分） ① ② ③ 2、文中一首诗中”天长地久有时尽，此率绵绵无绝期”是化用了 朝诗人 的 《长恨歌》里面的句原句是：　 联系全文内容，说说诗中“永葆常新”具体指的是 （3分） 3、“无理者，不讲道理也”含义是什么? （1分） 4、人们将分数化为十进位小数后，发现了两种情况：（2分） 一种是 ；另一种是 这两者的共同点是 5、圆周率的“恶名”的由来是指 （1分） 6、段中运用的说明方法有： 、 、 （3分） （二） 阅读下文，完成第7——11题（10分） 天地苍茫一根骨 庞进 ①司马迁是我们陕西乡党，他的墓祠在东府的韩城市去司马祠看看的愿望是早就有了的，成行却在98年5月中旬的一天省文联组织一批作家艺术家赴韩城发电厂采风，归途中我们登上了芝川南原西枕梁山，东望晋土，石桥贯通，松柏掩映，悬崖峭壁上的太史公祠墓真可谓雄奇壮观眼下芝水环绕而去，是一