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哲学原理模拟试题 一.名词解释题 1.哲学和马克思主义哲学: 哲学是理论化和系统化的世界观，是关于世界观的理论体系，是自然科学、思维科学和社会科学的概括和总结。 马克思主义哲学就是辩证唯物主义和历史唯物主义，是关于自然、社会和思维发展一般规律的科学，是科学的世界观和方法论。 2.物质和意识: 物质是标志客观存在的哲学范畴。这种客观存在是通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。简言之，物质是不依赖于意识并能被意识反映的客观实在。 意识是自然界和社会发展的产物，是人脑的机能和客观世界的主观映象。 3.联系和发展: 联系是指一切事物、现象之间及其内部诸要素之间的相互作用、相互制约和相互影响的关系。 发展是指前进的变化，反映着事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是由低级到高级、由简单到复杂的上升的运动。发展的本质含义是新事物的产生和旧事物的灭亡。 4.生产力和生产关系: 生产力是人们改造自然以获得物质生活资料的能力，包括劳动者、劳动资料和劳动对象。它表示的是人与自然的关系。 生产关系是人们在生产过程中所结成的、与一定的生产力的发展状况相适应的、必然的、不以任何人的意志为转移的客观物质关系。它表示的是人与人之间的关系。其内容包括：一是生产资料所有制的形式；二是生产中人们的地位及其相互关系；三是产品的分配形式。其中生产资料所有制的形式是生产关系的基础，在生产关系中起决定作用。 5.阶级和国家: 所谓阶级，就是这样一些集团，由于它们在一定的社会经济中所处的地位不同，其中一个集团能够占有另一个集团的劳动。简言之，阶级是与特定的生产关系相联系的、在经济上处于不同地位的社会集团。 国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现，是一个阶级压迫另一个阶级的暴力工具。国家的实质是阶级统治的工具，是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的暴力机构。 二.简要回答下列问题： 1.什么是哲学的基本问题？其基本内容包括哪两个方面？ 哲学的基本问题，是物质（存在）和意识（思维）的关系问题。它包括两个方面内容：第一个方面的问题，是物质和意识哪一个第一性的问题；第二个方面的问题，是物质和意识是否具有同一性即人们能否认识世界的问题。 2.承认相对静止有什么重要意义？ 相对静止，是指事物运动中的相对稳定状态，是运动的一种特殊形式，包括：一是指一事物相对于其他事物没有发生位置的变化；二是指事物的性质没有发生根本变化。这两种情况都是暂时的、有条件的，因而是相对的。因此静止又叫相对静止。 承认相对静止的意义在于： 第一承认相对静止是认识运动的条件。 第二不了解相对静止，就不可能理解物质的多样性。 第三只有承认事物的相对静止，才能区别事物，对事物进行确定的分析。 3.量变与质变的辩证关系是怎样的？ 第一量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。质变是以量变为前提和基础的，没有量变就没有质变；而量变达到一定程度必然会引起质变。 第二量变和质变相互转化，即量变转化为质变，质变转化为量变。质变体现和巩固着量变的成果，并进一步引起新的量变。只有质变才是事物根本性质的变化，才能使新事物代替旧事物。 4.感性认识与理性认识的辩证关系是怎样的? 感性认识是人们通过感觉器官直接感受到的关于事物的表面现象和外部联系的认识；理性认识是人们借助于抽象思维所把握到的关于事物的本质和内部联系的认识。两者的关系是辩证统一的，表现为： 第一.感性认识是理性认识的基础，理性认识依赖于感性认识，坚持感性认识是理性认识的基础，是在认识问题上坚持唯物论； 第二.感性认识有待于深化、发展为理性认识，坚持感性认识必须上升为理性认识，是在认识问题上坚持辩证法； 第三.感性认识和理性认识互相渗透。感性之中有理性，理性之中有感性。 5.为什么说人民群众是历史的创造者？ 历史唯物主义认为，物质资料的生产方式是社会发展的决定力量，而人民群众则是社会物质生产过程中的能动因素，是生产力的主体，因而人民群众是历史的创造者。人民群众创造历史的作用主要表现在：第一，人民群众是社会物质财富的创造者，第二，人民群众是社会精神财富的创造者，第三，人民群众是社会变革的决定力量。 三.判断正误并说明理由题 1.理论走在实践前面是唯心主义的观点。 错误。因为在实践和认识的相互关系中，实践是认识的基础，但认识又积极地反作用于实践。不承认这一点就不是辩证唯物主义的认识论。认识对实践的指导折作用，是随着实践的发展而发展的，理论对实践的指导作用就更为明显。列宁说，没有革命的理论，就不会有革命的行动，这就深刻地表明了理论走在实践的前面即科学理论对实践的指导作用的正确性和重要性。 2.国家是阶级矛盾调和的产物和表现。 错误。国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。其原因在于：在阶级社会中，对抗的阶级之间的矛盾是不可调和的，国家是一个阶级压迫另