四川泸州天宇中专2010年对口升学背诵默写训练（含答案）.docVIP

背诵默写训练 教学目标： 一、明确背诵篇目： 1 .荀况《劝学》；2 .韩愈《师说》；3 . 《诗经·关睢》； 4 . 《诗经·蒹葭》；5 .杜甫《茅屋为秋风所破歌》；6.柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》；7 .舒婷《致橡树》；8.毛泽东《沁园春·长沙》；9. 苏轼《水调歌头》； 10. 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》；11. 艾青《我爱这土地》；12. 余光中《乡愁》；13.徐志摩《再别康桥》；14. 《鱼我所欲也》；15. 《行行重行行》；16.马致远《【双调】蟾宫曲》；17. 泰戈尔《飞鸟集》(节选) ；18. 张若虚《春江花月夜》；19. 白居易《琵琶行》“千呼万唤始出来……唯见江心秋月白” ；20. 《战国策·邹忌讽齐王纳谏》 二、能熟练背诵背诵篇目； 三、能在有提示的情况下默写。 教学重点和难点：背诵和默写 教学课时：3课时 教学步骤： 第一课时 教学时间： 年 月 日 主要内容：背诵默写第一、二册篇目 教学过程： 一、复习背诵 二、默写训练 三、讲评 附：背诵默写训练题01及答案。 1.①小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头 ②长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头 ③后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头 ④而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头/大陆在那头 （余光中《乡愁》） 2. ①轻轻的我走了，正如我轻轻的来； 我轻轻的招手，作别西天的云彩。 ②那河畔的金柳，是夕阳中的新娘； 波光里的艳影，在我的心头荡漾。 ③软泥上的青荇，油油的在水底招摇； 在康河的柔波里，我甘做一条水草。 ④那绿荫下的一潭，是清泉，是天上虹。 揉碎在浮藻间， 沉淀着彩虹似的梦。 ⑤寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯， 满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。 ⑥但我不能放歌，悄悄是别离的笙萧； 夏虫也为我沉默：沉默是今晚的康桥。 ⑦悄悄的我走了，正如我悄悄的来； 我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。（徐志摩《再别康桥》） 3.关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之，窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之，窈窕淑女，钟鼓乐之。（《诗经·关雎》） 4.蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露为晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻，溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露为已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯洄从之，宛在水中沚。（《诗经·蒹葭》） 5. 八月秋高风怒号， 卷我屋上三重茅 。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力， 忍能对面为盗贼 ，公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚仗自叹息。 俄倾风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼！ 何时眼前突兀见此屋， 吾庐独破受冻死亦足！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） 6. 君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 ???吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河，君子生非异也，善假于物也。 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。 骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折； 锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。（荀况《劝学》） 7.古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。 生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？ 爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者也，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解