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调查概论
《市场调查与预测》 主讲:田木贵 课前的话 一、课程体系 二、课程性质 市场调查与预测是在市场经济条件下获取市场信息、进行市场营销和现代化管理的重要手段。市场调查与预测课程是我国高校经济管理类各专业的主干课程,也是我院工商管理(旅游、酒店、会展)等专业开设的一门专业必修课。 《市场调查与预测》课程属于管理学的范畴。是一门以工商企业为主体,以市场现象为客体,阐述市场调研方法的学科。它具有综合性(涉及多门学科知识)、实践性(涉及多种操作技术)等特点。 三、设置目的 市场调查非常重要。可以概括为:现代管理的重心在经营,经营的中心在决策,决策的前提是预测,预测的依据在信息,信息的来源在调查。市场调查与预测已成为企业提高决策能力、整合内外资源、提升整体竞争力的关键因素。 设置本课程的目的:培养学生在具备经济与管理基础知识上,进一步掌握市场调查与预测的基本理论、基本方法和基本技能,为将来更好地从事企业的经营管理工作奠定基础。 四、教学目标 本课程教学以“理论知识必需、够用”,“突出技能培养”为原则,坚持“教学内容项目化,项目内容任务化,任务内容过程化,理论实践一体化”的教学改革方向,建立了“551”能力链体系。 1.调查策划能力 2.信息搜集能力 3.资料整理能力 4.市场预测能力 5.报告撰写能力 五、学习方法 本课程属于边缘性、应用性、方法论学科。学习这门课程,不仅要弄懂各模块的基本原理,而且必须掌握各种方法,并且能够具体运用。因此,在学习过程中,对每个问题一般要掌握三个方面的要点: 1.是什么?——基本涵义 2.为什么?——基本原理 3.怎样做?——具体运用 六、成绩考核 成绩考核:以市场调研五大基本能力考核为主线,建立实用型、开放式、一体化的考核体系。 总评成绩=平时(50%)+ 期末(50%) 平时考核内容: 实训、作业、发言和写作 期末考核内容: 综合知识和综合实践 七、参考文献 1.[英]托尼·普罗克特著、吴冠之译《营销调研精要》机械工业出版社,2004年8月 2.车礼、胡玉立主编《市场调查与预测》,武汉大学出版社,2000年7月 3.冯丽云主编《现代市场调查与预测》,经济管理出版社2003版 4.徐国详、胡清友主编《统计预测和决策》,上海财经大学出版社,1998年 5.魏炳麒主编《市场调查与预测》,东北财经大学出版社,2005年8月 6.徐阳、张毅主编《市场调查与市场预测》,高等教育出版社,2005年4月 漫画测试法案例:美白牙膏市场调查 第1章 市场调查概论 第1 讲 市场调查原理 学习目标与要求 教学重点与难点 讲授与训练内容 一、市场调查的涵义 二、市场调查的特征 三、市场调查的作用 四、市场调查的类型 五、市场调查的原则 六、市场调查的程序 一、市场调查的涵义 市场调查:也称市场调研或营销调研或市场研究,指为了形成特定的市场营销决策,采用科学的方法、客观的态度,对市场营销有关问题所需的市场信息,进行系统地收集、整理和分析并提出解决问题的建议的一系列活动过程。 二、市场调查的特征 ?课堂讨论 假如你是一个餐饮店老板,要在某地开一家新饭店,应该了解哪些方面的信息? ◆潜在顾客的数量? ◆潜在顾客的消费能力? ◆潜在顾客的消费偏好和消费习惯? ◆周围有没有其他的竞争者? ◆竞争者有些什么策略? ◆定价多少消费者才能接受? ◆这种定价企业是否有利润? ◆怎样做广告才能吸引更多人的注意? ?科学的方法 有效的市场调查是使用科学的方法,即仔细观察、形成假设、预测并检验。 例如:某邮购公司的退货率高达30%,管理层要求市场经理调查原因。 市场调查员检查了退回订单的特征,如顾客的地理位置、退回订单的金额以及商品种类。然后做出假设:顾客等候订购商品的时间越长,退货的可能性就越大。统计分析证实了这个假设,调查员估计出使退货率下降所要求的服务速度,公司采纳了他的建议,结果证明预测是正确的。 观念应用1-1 有些市场调查人员发现,当他们向被调查者询问洗发液的问题时,得到的回答肯定是:洗发液最重要的是能够把头发洗干净,但当调查人员把货样拿给人们看时,却有很多人总是先闻一闻有没有香味。在美国,长期以来肥皂制造商搞不清粉红色香皂是否受欢迎,因为每当把不同颜色的香皂摆在人们面前时,他们总是指着粉红色的那块,但是在商店里粉红色的香皂却很少成为热门货。 【分析提示】这种不确定性,有时会使调查人员感到无所适从,
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