1概要及绪论 - 中国社会学教学网.pptVIP

陈翰笙：社会学的主要任务是认识社会的本质，即生产关系。一切生产关系的综合造成社会的基础结构，这是真正社会研究的出发点，而在中国，大部分生产关系是属于农村的。因此农村社会学应该以研究农村生产关系为主。 杨懋春：乡村社会学就是“以科学的方法与科学的态度研究乡村社会的起源、发展、架构、功能、趋势、现有问题，并解决问题之方案的学问”。（杨懋春，1984，《乡村社会学》） 袁亚愚《新修乡村社会学》：乡村社会学是以整个乡村社会及城乡关系为研究对象的社会学分支学科。 韩明谟《农村社会学》：农村社会学是社会学的分支学科，它是从农村社会的整体出发，通过农村人们的社会关系和社会行为，以综合的观点研究农村社会的结构、功能、发生、发展规律的科学。 农村社会学是运用社会学的理论和方法，系统考察和研究农村、农民和农业的结构与变迁及其规律的社会学分支学科。（陆益龙） 农村社会学是从总体性综合的角度研究农村社会良性运行和协调发展的条件、机制以及发展规律的社会科学。（借用郑杭生教授的社会学定义） 二、农村社会学的学科性质和特点 学科性质 学科特点 整体性 综合性 地域性 科学性 三、农村社会学的学科地位 几种误解 一、如今有不少人对研究中国农村或农民问题有误解，以为这只是一个比较土、没有多少理论，也不需要多少社会科学的理论的领域而已；认为如今都WTO了，同世界接轨了，因此只要研究“学术前沿”问题就行了；因此研究农村和农民问题已经不前沿了，甚至是思想不开放，学术视野狭窄的表现； 二、当然也有人认为研究中国农村就是要替农民说话。其实这是一种认识上的误区，是不懂得什么是社会科学研究的表现。 注重转型（或者说“现型”）研究，而忽视“原型”研究 农村社会学研究的边缘化及其后果 四、学习农村社会学的意义 有助于我们深入把握中国的特殊国情奠定理论基础 为认识和推动农村社会的发展奠定理论基础 有利于深入认识和解决农民问题 有利于深入认识和实施农村社会可持续发展战略 农 村 社 会 学 中国人民大学社会学系 奂平清 主要内容： 第一讲 绪论（农村社会学对象、学科性质、学科地位与现状、学习农村社会学的意义） 第二讲 农村社会学发展简史 第三讲 农村社会的主体——农民及其经济社会属性 第四讲 农村社会组织 第五讲 土地制度变革与农村社会转型 第六讲 农村居民的社会分层与流动 第七讲 “乡村建设运动”与社会主义新农村建设 第八讲 “三农”问题与中国的城市化道路 《农村社会学》课程小组专题讨论选题 农民工流动模式及其影响 留守人口社会问题（儿童、妇女、老人） 农民工随迁子女教育问题：现状、原因及出路 失地农民问题及其解决之道 “小城镇道路”的意义与作用 民国时期乡村建设运动的意义 新农村建设的模式比较 土地是农民的社会保障吗？ 小农家庭经营与规模化经营模式比较 教 材 推 荐 钟涨宝主编:《农村社会学》，高等教育出版社2010 。 李守经主编、钟涨宝副主编:《农村社会学》，高等教育出版社2000 。 刘豪兴主编:《农村社会学》，中国人民大学出版社2004 。 袁亚愚编著:《新修乡村社会学》，四川大学出版社1999 。 韩明谟编著:《农村社会学》，北京大学出版社2001 。 阅读书目推荐 费孝通:《乡土中国》，上海观察社1948 （三联1985、北大1998） 吴怀连:《中国农村社会学的理论与实践》，武汉大学出版社1998 。 杜润生:《杜润生自述:中国农村体制变革重大决策纪实》，人民出版社2005 贺雪峰:《新乡土中国》，广西师大 出版社2003 。 陆益龙：《农民中国——后乡土社会与新农村建设研究》，中国人民大学出版社2009。 （美）巴林顿·摩尔（Barrington Moore JR.），1987/1966，《民主和专制的社会起源》（Social origins of dictatorship and democracy : lord and peasant in the making of the modern world），华夏出版社.（《专制与民主的社会起源：现代世界形成过程中的地主和农民》，上海译文出版社2013） （美）J·S·米格代尔，1996/1974，《农民、政治与革命》，中央编译出版社 （美）詹姆斯·C·斯科特，2001/1976，《农民的道义经济学：东南亚的反叛与生存》，译林出版社。 （美）詹姆斯·C·斯科特，2007/1986，《弱者的武器》，译林出版社。 （法）H.孟德拉斯，2005/1984,《农民的终结》，社科文献出版社。 （印度）苏布拉塔·加塔克、肯·英格森特：《农业与经济发展》，华夏出版社1987年。 Frank Ellis, 1988,