6如何维护劳动者的合法权益.pptVIP

请你利用本课所学知识，替老师给这位同学写封回信？ * 第五课《企业与劳动者》第二框 许媛媛 农民耕田 教师上课 环保工人 电子工人 板车哥 农民工 技工 1.劳动的含义和意义。 2.就业的意义。 3.如何解决我国的就业问题？ 4.我国劳动者享有哪些权利？ 5.为什么维护劳动者权益？ 6.如何维护劳动者的合法权益？ （自学3—5分钟） 总书记会见2013年全国劳动模范 总书记到工地看望工人 尊重劳动 保护劳动 劳动光荣 结合教材41页马克思名言和我国宪法规定 思考：你对劳动是如何理解的？ 乔东方求职记 第一回 傍老一族 第二回 艰难求职 第三回 频频受欺 第四回 结 局 第一回 傍老一族 “提款机” 乔东方自从毕业之后，一直靠父母接济在找工作亲戚朋友也帮他介绍过，但他不是嫌苦嫌累、嫌工资少、嫌离家远、就是嫌地位低、嫌不体面，因此一直没找到工作。而且在抱怨： 人为什么要 就业呢？ 请你来帮助乔东方解决心中的疑惑。并分析他找不到工作的原因。 第二回 艰难求职 人 才 市 场 “傍”族话就业 讨论每种观点的合理与不合理之处 总结（独立思考2-3分钟） 1.出现“有人没活干，有活没人干” 的原因。 2.如何解决我国的就业问题? 靠政府解决 靠劳动者自己解决 凡是强调发挥自己主动性、不等不靠的， 就属于自主择业观； 凡是强调劳动者努力提高自身素质的， 就属于竞争就业观； 凡是强调职业无高低贵贱之分的， 就属于职业平等观； 凡是强调就业门路不拘一格的， 就属于多种方式就业观。 要抓住关键词语区分几种不同的就业观 凡是强调劳动者努力提高自身素质的， 就属于竞争就业观； 凡是强调职业无高低贵贱之分的， 就属于职业平等观； 凡是强调就业门路不拘一格的， 就属于多种方式就业观。 凡是强调劳动者努力提高自身素质的， 就属于竞争就业观； 凡是强调职业无高低贵贱之分的， 就属于职业平等观； 凡是强调职业无高低贵贱之分的， 就属于职业平等观； 凡是强调就业门路不拘一格的， 就属于多种方式就业观。 *