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* * zj5138225@163.com 散 文 制作：安徽省阜阳市第二中学 张杰 张杰课件系列 郁达夫 1、体会作家内心的美好情操，感受大自然的优美情致。并正确理解课文的意境所表现出来的主题。 2、学习紧扣中心，以情驭景、以景显情、情景浑然一体的写作技巧。 学习目标 碧云天，黄花地， 晓来谁染霜林醉 总是离人泪 无边落木潇潇下 不尽长江滚滚来 枯藤老树昏鸦 古道西风瘦马 夕阳西下 秋花惨淡秋草黄， 耿耿秋灯秋夜长， 已觉秋窗秋不尽， 那堪风雨助凄凉。 万山红遍，层林尽染 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 听录音，思考下列问题： 1、作者笔下的“故都的秋”有什么鲜明的特色？ 2、围绕这一特点，作者为我们描绘了哪几幅画面？ 3、北京有名的秋景多的是，为什么作者却选取了这几幅？ 4、题为“故都的秋”，作者为何还着力去写南国之秋？ 郁达夫（1896-1945），原名郁文，现代著名小说家、散文家。1913年留学日本，广泛涉猎外国文学。回国后，与成仿吾等组织了“创造社”，1930年参加了左联。 抗战爆发后，流亡到苏门答腊，坚持抗日，1945年9月被日本宪兵秘密杀害。 主要作品有：短篇小说《沉沦》《春风沉醉的晚上》和《郁达夫散文集》 作者简介 1、作者笔下的“故都的秋”有什么鲜明的特色？ 清 静 悲凉 2、围绕这一特点，作者为我们描绘了哪几幅画面？ 清晨静观 落蕊轻扫 秋蝉残鸣 秋雨索落 胜日秋果 秋花 秋槐 秋蝉 秋雨 秋果 清 静 悲凉 除了这五幅画面，作者还简绘了哪几幅故都之秋图？ 陶然亭 钓鱼台 西山 玉泉 潭柘寺 芦花 柳影 虫唱 夜月 钟声 北京秋景 香山红叶 3、北京有名的秋景多的是，为什么作者却选取了这几幅？ 1、本文的写作特点就是以情驭景，以景显情，而作者所要表现的恰好是“清”、“静”、“悲凉”，而这些景往往不是太媚，就是太闹，不符合作者的思想感情。 2、本文避开这些惹眼的共识秋景不写，而写了“租一椽破屋”所观之景 也道出了自己此时居无定所、漂泊不定的生活处境。 4、题为“故都的秋”，作者为何还着力去写南国之秋？ 清 静 悲凉 慢 润 淡 故都的秋 江南的秋 （黄酒） （稀饭） （鲈鱼） （黄犬） （白干） （馍馍） （大蟹） （骆驼）
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