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第一章 人格心理学导论 Personality psychology 人格心理学的意义 人格心理学的研究对象与任务 人格心理学的历史与发展 人格心理学的4个基本关切 诠释人格是我的专业，了解自我，理解他人，塑造健康人格，展示人格力量，用生命的光彩绘制自己最美的人生画卷！ 许燕（2011） 人格心理学的意义（许燕，2011） 人格心理学是一门人生的哲学 （对人生思考的沉淀，望大家积极思 考人生，总结人生规律） 人格心理学是一门深刻的学说 （思想精华的浓缩） 人格心理学是一门实用的科学 （职场问题、生活的艺术、社会适应、生 涯发展等） 怎样学习人格心理学 完整、深刻地理解每一种理论，形成知识 框架（打好理论功底）。 应用有关的理论与研究成果思考人格现 象，善于总结规律，解决实际问题（打 好技能功底） 。 积极自主地课外阅读（扩大视野）。 第一节 人格心理学的研究对象与任务 1 什么是人格（ Personality ） Persona，面具、脸谱 不同的学者对人格作出了自己的理解、给出不同的定义。 Allport罗列出50种定义。 罗列式　整合式　层次式　适应式　区别式 Allport,1937 个体内在心理物理系统中的动力组织,它决定一个人对环境独特的适应方式。 郭永玉，2005 人格是个人在多种交互作用过程中形成的内在动力组织和相应行为模式的统一体。 人格是个体在先天生物遗传素质的基础上，通过与后天社会环境的相互作用而形成的相对稳定而独特的心理行为模式（郑雪，2007）。 本书的定义 源于个体身上的稳定的行为方式和内部过程。 ▲内部过程：个体内部发生的所有动机、情绪、认知过程。影响着人怎样行为。 人格概念的理解： （1）人格是全部的心理组织 （2）稳定的行为方式是人格的一种表现，只是人格的一部分。 （3）人格是遗传、环境（含文化）的产物 集体主义和个体主义文化的差异 ▲西方的人格概念常包括身体而不含能力。 有的学者把人格等同于自我。 詹姆斯、罗杰斯、霍妮等著名心理学家。 2 人格的基本特性 整体性 稳定性 独特性 复杂性 人格的整体性 （unity of personality） 人格虽有多种成分和特质(能力、气质、性格、情感、意志、认知、需要、动机、态度、价值观、行为习惯等)，但在真实的人身上它们并不是孤立存在的，而是密切联系，综合成一个有机组织（organic organization） 也称统合性、统一性 精神分裂症（schizophrenia）是精神内部的分裂，整体性的丧失、精神的内部分裂是此病的本质 《三面夏娃》 白夏娃 黑夏娃 人格的稳定性 （stability of personality） 表现为两个方面： 人格跨时间的持续性 人格跨情境的一致性 人格的独特性（uniqueness of personality） 人与人之间的心理和行为是不相同的,由于人格结构组合的多样性，使每个人的人格都各具特点 人格的复杂性 3 人格的结构 3.1观点一：根据珀文（2001）的观点，人格主要由认知、情感和行为等组成。 （动机、情感、认知、行为？） 3.2观点二：按不同的自我区分人格的各个方面。 现实自我、自我标准（理想自我、应该自我）（ Higgins等人，1985） ；如语文、数学自我，作为学生、朋友、恋爱者、孩子、工作者的不同自我（ Shavelson等人，1985，等等） 。 3.3观点三：奥尔波特等人按特质区分。 4 人格心理学的定义 是研究人格现象的相互作用规律及人格的个别差异的科学。 人格过程（动态的作用规律）：如，遗传与环境对人格的影响；动机、认知、行为之间的关系；人格与健康、成长的关系 人格特征、人格类型（静态，个别差异） 5 人格心理学的任务 描述 理解（解释） 预测 控制 ▲另一种说法：理论任务和实践任务。 第二节 人格心理学的历史与发展 1 中国古代人格心理学思想（请课外阅读） 2 西方人格心理学思想的发展 3 人格心理学的建立 心理测量运动 欧洲近代临床精神病学的发展 其他来源 4 科学人格心理学的