绪论第1讲适应人生新阶段.ppt

2、生活环境的变化 家庭 学校 社会 生活环境的变化 由熟人社会的交往转变为生人社会的交往。 环境宽容有序（生活和学习） 人际关系广泛（领域宽且复杂） 管理宽松（外松内紧） 校园文化活动丰富多彩 人际关系： 交往对象的差异性更大、个性更强 交往的原则更强调平等、互助和互惠 交往的主观性更强 闭锁性与主动性并存 社会活动的变化 党团学等学生机构增多 各种学生社团丰富多彩 学生的自主选择机会多 心理方面的变化 失落 焦躁 没劲 无助　 新环境不适应的一些表现 失望感 自卑感 孤独感 空虚感 被动感 如 何 读 大 学 调试自我快速适应 1、平和心态，面对现实 2、悦纳自我，接纳他人 3、张扬个性，尊重他人 “与其诅咒黑暗，不如点亮蜡烛。” 适应问题。如何迅速地转变。 1 做人的问题。真正做一个大写的人。 2 人生规划问题。规划未来之路。 3 学会学习的问题。挖掘自身潜能。 4 发展的问题。提高自己的素质。 5 把握时间问题。成功的关键性因素。 6 情感问题。处理好交友恋爱问题。 7 跨进大学校门，有七大问题必须面对和思考 二、提高独立生活能力 1、确立独立生活意识 2、提高明辨是非善恶的能力 3、虚心求教、细心体察 4、大胆实践、不断积累生活经验 独立，从报到那一刻开始！ 1、确立独立生活意识 学会理财： 财富应该是一种能力（你的知识、观念和品质）——只有金钱、财产加上维持并使之增值的能力，才是真正的财富。 要永远记住中国人的传统美德：节俭。 大学期间如何合理安排财政？ 你的钱花到哪里去了？ 几点建议： 学会记账和预算 钱要花在刀刃上，不攀比，不超支，注重实用性 遵守一定的生活消费原则：吃要营养均衡，穿要耐穿耐看，住要简单实用，行要省钱方便。 2、提高明辨是非善恶的能力 （1）心中有良尺 判断行为的善恶，事情的对错及自己该做不该做，每一个人心中都不能缺少一把良知的标尺。 （2）跨越障碍，正确选择 正确的是非观要付诸行动，战胜自己，抵制诱惑，坚持自己的理想，并且身体力行。 3、虚心求教、细心体察 “三人行，必有吾师也”。应当在各个方面虚心求教、细心体察，多向周围的老师、同学学习。 4、大胆实践，不断积累生活经验 实践出真知，生活是最好的老师 老 师 忠 告: 千万不要拿自己的劣势与他人的优势相比较。一定要相信自己总有优于他人的地方。 “学生”，就是要“学生活的知识，学生存的技能，学生命的意义”。 三、树立新的学习理念 为什么容易产生学习动力不足的现象 ??? 你为什么要上大学 1、为了将来能有一份好工作； 2、多学些知识，成为有用的人； 3、为父母家人； 4、不上大学被人瞧不起 5、寻找属于自己的爱情； 6、儿时的梦想 7、稀里糊涂…… 引言：老鹰的选择 老鹰是世界上寿命最长的鸟类，它一生的年龄可达70岁。要活那么久，它必须在40岁时做出困难却重要的决定：等死或者经过一个十分痛苦的重塑更新过程。因为，当老鹰活到40岁时，它的爪子开始老化，无法有效地抓住猎物；它的喙变得又长又硬，几乎碰到胸脯；它的翅膀变得越来越沉重；它的羽毛长得又浓又厚，使得飞翔十分吃力。老鹰选择了后者。它必须很努力的飞到山顶，在悬崖上筑巢，一直停留在那里，经过150天漫长的操练才能重新更新，重新得以飞翔。 首先，老鹰用它的喙击打岩石，直到喙完全脱落，然后静静地等候新的喙长出来。它用新长出来的喙将爪一根一根地拔出来，当新的爪长出来以后，它便把厚重的羽毛一根一根地拔下。 5个月后，老鹰长出了新的羽毛…… 讨论： 请同学们谈一谈对这则故事的看法。 启示： 人生的每一个阶段都要有一个艰辛的蜕变过程，经历痛苦的抉择，才有新生； 从前的光荣与成就已经远离，摆在面前的是新的挑战和新机遇。在挑战面前应不断丰满自己的羽翼，在机遇面前要有所准备； 大学不是梦的结束，而是梦的开始。人生前一阶段的全部的梦想在大学才刚刚展开。 选择 有三个人要被关进监狱三年，监狱长发给他们三个一人一个要求： 美国人爱抽雪茄，要了三箱雪茄，法国人最浪漫要一位美丽的姑娘相伴，而犹太人要一部与外界沟通的电话。三年以后第一个冲出来的是美国人，嘴里鼻孔里塞满了雪茄，大喊道“给我火、给我火”原来他忘了要火；法国人手里抱着一个小孩，美丽女人牵着一个，肚子里也怀着第三个。最后出来的是犹太人，他从容自信，在三年里一直与外界联系，没有影响工作，已经成为腰缠万贯的百万富翁。 能给我们带来什么启示呢？ 人生的道路虽然漫长，但紧要之处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。