人教版2015-2016学年高中生物必修二课件 3.1.ppt.pptVIP

一 二 知识精要 典题例解 迁移应用 一 二 知识精要 典题例解 迁移应用 一 二 知识精要 典题例解 迁移应用 【例2】 1952年,赫尔希和蔡斯利用同位素标记法,完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验。 (1)下图中锥形瓶内的培养液用来培养　　　　。? (2)如果让放射性同位素主要分布在图中离心管的上清液中,则获得该实验中的噬菌体的培养方法是　。? A.用含35S的培养基直接培养噬菌体 B.用含32P的培养基直接培养噬菌体 C.用含35S的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体 D.用含32P的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体 一 二 知识精要 典题例解 迁移应用 (3)用被32P标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌,离心后,发现上清液中有放射性物质存在,这些放射性物质的来源可能是? 　。? 审题:从噬菌体侵染细菌的实验方法、实验过程及实验结果等方面分析。 解析:(1)噬菌体只能寄生在活细胞中,不能用培养液直接培养噬菌体,培养液用来培养可被噬菌体寄生的大肠杆菌。 (2)若在上清液中放射性较高,说明是用35S标记蛋白质外壳,若在沉淀物中放射性较高,则说明是用32P标记DNA。 (3)用32P标记噬菌体后,沉淀物中放射性较高。若上清液中也有少量放射性物质,可能的原因是上清液中有没有侵入大肠杆菌的噬菌体或侵入大肠杆菌的噬菌体经增殖后释放出的子代噬菌体。 一 二 知识精要 典题例解 迁移应