四、教学内容.docVIP

中山大学旅游学院 旅游管理 专业 本科生课程教学大纲 Course Profile for Undergraduates Majoring in Tourism Management 最近更新：2015 年3 月/Revision： 2015/3 课程编号 Course Code 课程名称 Course Introduction to World Heritage 课程类别 Course Type 学分 Credits 总学时 Total Contact Hours 开课学期 Semester 授课教师 马红 教学助理 Assistant / 上课时间 Class Time 周五3-5节 上课地点 location D209 答疑时间 Office hour 周三下午2点到4点 任课老师联系方式 contact mahong20039@ 一、课程描述 I Course Description 本课程围绕联合国教科文组织于1972年通过的《保护世界自然与文化遗产公约》以及根据该公约登录的世界遗产的概念，制度和目前所面临的保护和利用的主要课题来展开。通过本课程的学习，学生将全面掌握有关世界遗产的基本概念，发展历史，保护程序和评价体系（包括文化遗产和自然遗产）以及世界遗产保护的国际合作。本课程将重点讲述世界遗产保护所面临的威胁及现在的保护理念和新的潮流。要求学生具备有关遗产的基本知识和遗产管理和开发的基本素质，为遗产的保护和规划，遗产的旅游管理等课程作相关理论准备。 二、课程目的与教学要求 II Aims and Objectives 介绍世界遗产的基本概念和保护理念，掌握遗产保护利用的基础理论。 理解遗产的价值和评价体系。 掌握遗产保护管理的基本原则和程序。 阐述当今世界遗产所面临的挑战以及世界遗产制度对全球文化与自然遗产保护产生的作用。 掌握文化遗产的研究和管理以及遗产保护开发实务能力。 三、教学进度 上课时间 上课内容 上课形式 第1-2周 世界遗产序说：引言和课程介绍 课堂讲授/ 世界遗产的概念和制度 课堂讲授/ 第6-7周 世界遗产公约的诞生与UNESCO的作用 课堂讲授/ 世界遗产的登录与遴选标准（文化遗产与自然遗产） 课堂讲授/ 第8-10周 世界遗产的登录与遴选标准（案例分析） 课堂讲授/ 新型文化遗产的评价和保护：工业遗产的保护和再利用 课堂讲授/ 第11-12周 遗产的真实性和完整性 课堂讲授/ 文化多样性与文化景观的保护 课堂讲授/ 第13-14周 世界濒危遗产的保护 课堂讲授/ 负的遗产的评价与保护 课堂讲授/ 第15-17周 世界遗产模拟申报和审议（一） 小组展示 世界遗产模拟申报和审议（二） 小组展示 随堂考试 四、教学内容 III Course Content 第一讲 世界遗产序说：引言和课程介绍 讲授内容： 主要讲授世界遗产的意义，并针对世界遗产所面临的环境和问题展开课堂讨论。对本课程的目的和内容，以及授课方法，小组讨论的具体要求进行说明。 问题讨论： 1. 什么是世界遗产？ 2. 我们需要世界遗产吗？ 3. 讲讲你和世界遗产的故事？ 4. 讲讲你对世界遗产感兴趣的方面？ 课后作业： 通过查资料，文献检索了解世界遗产的官方定义和主要组织架构。下周进行课堂提问和讨论。 参考文献和资料来源： [1]. Bernard M.Feilden and Jukka Jokilehto： 《 Management Guidelines for World Cultural Heritage Sites》:ICCROM,1998 《-政府治理视角的理论与实证》，中国旅游出版社，2006 [3].UNESCO世界遗产中心官方网站：/ 第二讲 世界遗产的概念和制度 讲授内容： 主要讲授世界遗产的概念以及世界遗产的制度，并针对世界遗产名录的不均衡问题进行分析讨论。 问题讨论： 1. 世界遗产名录的不不均衡问题主要体现在哪些方面？ 2. 造成不均衡的背后的原因以及解决的办法？ 参考文献和资料来源： [1]. Bernard M.Feilden and Jukka Jokilehto： 《 Management Guidelines for World Cultural Heritage Sites》:ICCROM,1998 / 第三讲 世界遗产公约的诞生与UNESCO的作用 讲授内容： 主要讲授联合国教科文组织（UNESCO）的作用以及世界遗产诞生的故事。了解《世界遗产公约》通过之前UNESCO对于文化遗产保护的贡献。了解对世界遗产公约制定产生影响的遗产保护领域国际动向。 问题讨论： 1. 世界上有哪些关于遗