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论文写作中的写作

; 一、课程设置 二、课程设计 三、教学资源 四、教学效果 五、建设思路;;(二)教学目标;;课程设计理念与思路;;;表一:本课程授课计内容及课时分配(以经贸系专业为例); 模 块;1、教学重点:熟悉和掌握所选文体的写作技巧。 2、教学难点:提高学生选用文种的能力和文体写作能力。;; 以“求职文书”为例 知识点:1、了解求职文书的特点和内容 2、掌握求职文书的写作格式 3、熟悉求职文书的写作技巧 能力点:1、掌握求职文书的写作格式和写作技巧 2、明确求职文书应遵循的基本原则 素质点:1、具备求职文书基本写作能力 2、展现求职文书的个性 重难点: 熟悉和掌握求职文书的写作技巧和原则 教学方法:讲授法、案???教学法、对外交流法、 评改分析法; 教学过程: 1、导入新课 2、求职信的特点和内容要素 (1)求职信的特点 (2)求职信得内容 (3)结合典型求职信,通过案例加深 3、求职信得写作格式 4、求职信的写作技 5、如何构思求职信 6、求职信应遵循的基本原则 7、技能训练 (1)组织07、08学生参加学院组织的2007届 毕业生招聘会,现场指导学生现场写作。 (2)招聘会结束,学生上交求职信,帮助 他们优化求职信。;(六) 考核方式;三、教学资源;(一)教材建设;(二)师资队伍;本课程在院内外的专家考查中获得了较好的评价。“应用写作课程在2010年被评为院级精品课程,同时,近三年来主讲教师及相关青年教师的评价结果均为良好以上。;五、建设思路; 谢谢大家!

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