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- 约2.26千字
- 约 4页
- 2017-07-06 发布于重庆
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专题托物言志散文阅读把握要点,读懂文章,感知形象-讲义
托物言志散文阅读
——把握要点,读懂文章,感知形象
主讲教师:李华 北京海淀实验中学语文高级教师
课前一开心
词说2013:
人艰不拆 我伙呆 何弃疗 另眼相看 感无言 高大上
知识梳理
散文阅读中存在的问题:
1、读不进去、读后不知所云。
2、阅读无方法,无章可循。
3、答题时跟着感觉走,文章不会用,用不上。
散文的分类:
(1)叙事散文:以写人记事为主的散文。
例如: 朱自清《背影》、鲁迅《从百草园到三味书屋》
(2)写景抒情散文:借景抒情的散文。
例如:宗璞《紫藤萝瀑布》、朱自清《春》
(3)托物言志散文:以物之象征意义言明中心的散文。
例如:茅盾《白杨礼赞》
阅读思路:
金题精讲
题一:
茼蒿
①秋天来了。菊花的蕾密密地爆满枝头,桂花的香恣意地四处流淌,菜园子里空空的。只有老而坚的丝瓜成了精,每天还挂在篱笆上怀旧。
②在择取了所有的故事和细节后,春天的序曲夏天的辉煌只剩下了半青半黄的提纲,枝枝蔓蔓地留在读过的残页上。
③霜冻来临前,蒿菜落种了。没有人问过他们为什么要生在秋天,生在万物都结果的时候。
④问谁,问上帝吗?
⑤蒿菜,学名茼蒿,杭州人又叫菊花菜。木屑一样的籽,粗糙;干燥,风吹雨打日晒,撒在哪里都发芽。
⑥严寒来了。浩浩荡荡的西北风凌厉如刀,在风的砍削下,他们甚至
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