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* 锦上添花—制作AP元素动画 伊春林业学校：贺璐璐 2012年10月 锦上添花—制作AP元素动画 说教材 说教学对象 说教法、学法 说教学过程 说教学反思 1 教 材 2 学 生 3 教学 4 过 程 5 反 思 锦上添花—制作AP元素动画 说教材 说教学对象 说教法、学法 说教学过程 说教学反思 1 教材 2 学生 3 教学 4 过程 5 反思 说 教 材 * 这节课是高等教育出版社出版的《网页设计与制作》第三章第一节的内容。是在学生初步认识并掌握了网页制作基本操作的基础上，指导学生对网页进行装饰，加上漂亮就图片、滚动字幕、以及浮动广告，从而完成对“班级网页”的装扮、修饰，从而提高自身艺术修养。本节课也为以后制作更精美的网站打好基础。 说 教 材 （1）知识目标：通过学习让学生学会在网页制作中使用时间轴制作网页动画的方法，可以自己创建一个简单的时间轴动画 （2）能力目标：培养学生动手实践能力并能熟练、灵活地美化自己的网页作品。 （3）情感目标：培养学生与他人交流协作的意识和能力，增强学生竞争的意识。 教材分析 1 教学目标 2 重点难点 3 教学重点、关键点：1.创建时间轴动画 2.理解AP?Div元素Z轴属性的原理 教学难点：改变位置移动动画的运动轨迹及插入关键在的方法。 说教学对象 说教材 说教法、学法 说教学过程 说教学反思 2 学生 1 教材 3 教学 4 过程 5 反思 说 教 学 对 象 说 教 材 说 教 学 对 象 本课程教学对象为中等职业技术学校二年级学生，处于这个年龄段的学生思维活跃，对许多事物充满了好奇心，富有探索精神。但大多数学生学习能力不高，自主学习意识和能力不强，有厌学情绪者不乏其人，因此，加强感官刺激，激发其兴趣和求知欲是提高学生学习动力的重要手段。 说 教 学 对 象 说教法、学法 说教材 说教学对象 说教学过程 说教学反思 3 教学 1 教材 2 学生 4 过程 5 反思 说 教 法、学 法 * 接受任务 完成任务 自主学习 分组探究 团结协作 教学方法 学习方法 说 教 法、学 法 说 教 法、学 法 说教学过程 说教材 说教学对象 说教法、学法 说教学反思 4 过程 1 教材 2 学生 3 教学 5 反思 说 教 学 过 程 说 教 学 过 程 教学环境 准备工作 教学课件 1.多媒体机房 2.电脑装有： Windows xp、 dreaweaver cs3、powerpoint2003 等软件 1、教师制作好的课件。 2、两个内容及布局一样但名称和照片不一样的网页。 3、有关制作班级网页的图片、动画等素材库。 说 教 学 过 程 创设情境，引出课题 2任务驱动，掌握新知 3 作 品 展 示 4鼓励表扬，多元评价 5归纳总结，梳理知识 6布置作业，课后巩固 1创设情境，引出课题 说 教 学 过 程 （二）任务驱动，掌握新知 在AP元素中 插入图片 任务1 滚动字幕 任务2 浮动广告 任务3 自主学习，小组探究 小组协作，互帮互助 学生演示，自主汇报 2任务驱动，掌握新知 3 作 品 展 示 4鼓励表扬，多元评价 5归纳总结，梳理知识 6布置作业，课后巩固 1创设情境，引出课题 说 教 学 过 程 （三）作品展示 2任务驱动，掌握新知 3 作 品 展 示 4鼓励表扬，多元评价 5归纳总结，梳理知识 6布置作业，课后巩固 1创设情境，引出课题 说 教 学 过 程 （四）鼓励表扬，多元评价 赞赏性评价 表现积极主动、 技能操作熟练、 鼓励性评价 基础薄弱但 操程认真规范 奖励性评价 方法独特 作品出色 学生自评 学生互评 2任务驱动，掌握新知 3 作 品 展 示 4鼓励表扬，多元评价 5归纳总结，梳理知识 6布置作业，课后巩固 1创设情境，引出课题 说 教 学 过 程 （五） 归纳总结，梳理知识 在总结环节先让学生对所学知识进行总结,老师再加以补充，体现出以学生为本的思想使学生回顾了本堂课所学的知识。 2任务驱动，掌握新知 3 作 品 展 示 4鼓励表扬，多元评价 5归纳总结，梳理知识 6布置作业，课后巩固 1创设情境，引出课题 说 教 学 过 程 （六）布置作业，课后巩固 为之前做的个人网页中加入AP元素动画 2任务驱动，掌握新知 3 作 品 展 示 4鼓励表扬，多元评价 5归