2017新版部编本二年级上册语文《曹冲称象》的故事.pptVIP

曹冲为什么能想出 科学的称象方法？ 因为曹冲认真观察事物、爱动脑筋思考问题，并从官员们的议论中得到启发。 听到称大象的方法时，曹冲想： 听到宰大象的方法时，曹冲想： (用船当大称) (用石头代替大象，可以一块一块地称 ) 指名读第五自然段。 曹操认为曹冲的办法好不好？从 课文中哪句话看出来？ “曹操微笑着点点头。” 齐声朗读课文。 我们应该学习曹冲的什么品质？ 认真观察事物、爱动脑筋思考问题 的品质。 * * 4、曹冲称象 大官 曹操 柱子 议论 秤杆 宰割 摇头 一艘 船舷 微笑 称象 一堵墙 老师范读课文 思考：课文讲了一件什么事？ 曹冲小时候想办法称象的故事。 时间：古时候 人物：曹操的儿子、官员 事件：看人家送给他的大象 曹操带领儿子和官员去看人家送 给他的一头大象。 第一自然段讲了什么时候，曹操带着谁去干什么？ 第二自然段告诉了我们什么？ 大象又高又大，官员们在议论大 象的重量。 这头大象怎么样？ 又高又大。 你是从哪些话中看出大象又高又大？ 身子像一堵墙，腿像四根柱子。 “像… …像