2017新版部编本二年级上册语文《红马的故事》教学课件.pptVIP

故 事 级 粉 板 尾 标 帮 补 居 挥 浸 澡 蝇 待 戴 普 巡 逻 自由：由自己作主;不受限制和约束。 含苞待放：形容花朵将要开放时的形态。 居然：表示出乎意料（不应该不可能发生的事情发生了；不容易做到的事情做到了）；竟然。 滑稽： (言语、动作)引人发笑。  巡逻：巡查警戒以保安全，文中指老师一排排看学生的画。 “高兴画什么就画什么” “用脑筋想，用眼睛看” 从这两句话你读懂了什么？ 人物对话： 老师走到我旁边，笑着问：“画好啦？这是什么马？” “这是红马。”我指着两匹用蜡笔涂得周身通红的马。我很奇怪，老师居然会认出这两个怪物是马。 “马为什么是红色的？” “因为赛跑很热嘛！” “哈哈哈！”老师放声大笑，说：“很好，很好！就是要这样画！” 老师发声大笑，说：“很好！很好！就是要这样画！” 结合上文老师说的话，想一想： 老师为什么“放声大笑”？ “这样画” 是怎样画呢？ 1、故事中的老师，你喜欢吗？为什么？ 老师画的画很有新意，并鼓励学生自由的想象、创作。 “老师一排排巡逻，一面笑一面点头，不时帮同学补上一两笔”说明老师对每个学生都很关心，对每个人都予以肯定，让学生从中得到自信，有助于以后更好的学习。 1、他画得真妙啊！一头浸在水里洗澡的