2017新版部编本二年级上册语文《望庐山瀑布》教案 2.docVIP

《望庐山瀑布》教案 　　一、 教案背景 　　1， 面向学生： 小学 　　2，学科：人教版小学语文二年级下册《望庐山瀑布》 　　3，课时：第二课时 　　4，学生课前准备： 　　一、读通,读顺古诗. 　　二、认识1个生字,会写6个字. 　　三、让学生自主收集有关李白的古诗. 　　四、准备自学卡片 　　二、教学课题 　　教养方面:1,理解”瀑”这个生字.有感情地朗诵古诗. 　　2、感悟诗情,重点体会”生””飞””挂””落”等词的妙用. 　　3、填写自学卡片,交流讨论内容. 　　教育方面： 　　1、培养学生热爱自然,热爱祖国大好河山的情感. 　　2、体会古诗的意境,理解朗读古诗的节奏美. 　　发展方面： 　　培养学生的语言表达能力、想象能力、自主学习能力和合作交流能力。 　　三、教材分析 　　人教版小学语文《望庐山瀑布》是小学二年级下册文章。这首诗是唐代伟大诗人李白的佳作.全诗描绘了庐山瀑布的壮丽景色,并借景抒情.所以,在让学生领会大诗人李白丰富的想象力的同时,也应让学生感受到诗人对大自然的热爱. 　　《望庐山瀑布》是一首脍炙人口的古诗.教学重点是感悟诗情,重点体会”生,飞,挂,落”等词的妙用.教学难点是体会古诗的意境美和古诗的韵律美。 . 四、教学方法 本首古诗语言精辟,朗朗上口.读起来给人以气势恢宏之感.为了突出教学重点，在教学中我把读贯穿全文。我在朗读教学中采用了范读、评价读、师生合