大学生就业心理健康调查.docVIP

在校大学毕业生就业心理健康问题调查 摘要：本文通过对应届毕业生的大学生活经历以及毕业之际对于就业心态的调查分析，了解大学毕业生的就业心理。针对调查结果，提出问题所在及建议。 关键词：大学毕业生 ；就业；心理；实际情况；对策 调查背景 近几年来，大学生就业形势愈加严峻。随着高等教育大众化进程的不断推进，大学毕业生的数量急剧上升，而社会提供的就业岗位渐趋饱和。据教育部统计， 2000年大学毕业生只有115万，而到2009年就到达611万，并且继续呈上升趋势。面对就业压力，毕业生们能有良好的心理素质去面对吗？他们又是如何处理的呢？ 对此，我们针对漳州师范学院的应届大学毕业生的就业心理情况进行问卷调查，全面了解他们的就业态度，就业意识，就业技能和就业素质以及相关问题，以便更好的展开大学的心理健康辅导，指导大学生在大学生活中形成核心竞争力，从容面对社会竞争的能力。 1. 问卷分析 关于我校大学毕业生就业心理的调查于2012年5月展开，整个调研过程历时半个月，总共发放问卷200份，回收有效问卷110份，问卷回收率为55%，调查对象涉及漳州师范学院全体应届毕业生，采用定向抽样和随机抽样的方法。（由于我校为师范院校，因而个别问题针对师范类专业毕业生。） 2. 大学生就业心理健康调查结果的数据分析 我校大四毕业生就业心理健康主要问题： （一）就业前准备不足 大学生活在各种选择中度过，有人选择打游戏，吃喝玩乐，也有人选择在大学四年内为步入社会和自己的就业做更多的准备和铺垫。在我们身边，有些同学进入大学后就有所松懈，没有很好的利用好自己的大学时光，荒废课余时间。与那些充分利用时间让自己提升综合能力，拓展素质并积极关注社会就业动态的学生相比，这些学生在就业时面对较大的就业压力，心情难免会有落差。 根据调查结果的统计，只有50%的毕业生在大学四年内参加过校园招聘会，66%的毕业生有过与本专业有关的工作或兼职经历，但有71%人在大二大三开始思考自己的就业问题。相比较，71%考虑过就业问题与66%、50%的大学生选择采取实际行动中可以清晰地看出，并不是所有有想法的人都采取了实际行动。 （二）对就业形势盲目乐观 相当一部分大学生一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事，对社会实际情况缺乏了解，以为社会环境也如学校及多方面所提供的安逸环境相同。大学象牙塔给他们打造了一个美世界的错觉，没有贫穷，没有饥饿，差距也并不悬殊。在调查中62.7%的毕业生认为自己的专业技能一般，只有19.1%和8.2%的毕业生肯定了自己的专业技能，而10%的毕业生认为自己专业技能较弱。相比于大部分毕业生不满意于自身专业技能掌握的情况，仍有68.2%的毕业生胸有成竹。虽然他们身上还有些小问题，但认为通过努力应该可以找到工作的乐观心态还是普遍存在，调查结果中只有28.2%的人表示较为担忧，另外3.6%认为无所谓。 （三）面对就业选择有着较为理性的看法 现今，大学生就业专业不对口现象愈加明显。据调查，2010江苏省十所高职院校的毕业生初次就业率为87.9%，具体流向分布为：“有工作与专业有关”占55.2%，“有工作与专业无关”占32.7%，“无工作，继续找工作”占10.1%，“自主创业”占1.5%，“无工作”占2.0%。半年后的就业率上升到96%，具体流向分布比例依次变化为：56.2%，37.9%，2%，1.9%，2%。初次就业专业“不对口”率超过三分之一，“无工作继续找工作”从初次的10.1%下降为半年后的2%，其中的大部分流向了“有工作与专业无关”，使得不对口率，从32.7%上升至半年后的38%。 （1）在我们的调查中，36.4%的受调查者认为专业不对口现象很普通，并且容易适应。52.7%则认为这给就业造成一定困难，但可以克服，更有 45.5%的毕业生认为应该先就业再择业。根据调查数据，可以看出我校大学生就业心态较好，这有利于毕业的顺利就业，提升就业率。另外，在调查大家所认为的解决当前就业难的方法中，46.4%的人选择了“提高技能”，19.1%和22.7%的人分别选择了调整择业期望值和职业培训，从这一问题的结果显示出大家对职业的需求和认知较为成熟。 （四）个人，学校综合因素 调查中涉及到“在求职过程中最困惑您的是什么”，结果如图示： 从表中数据可以看出，“能力不足”和“对社会缺乏了解”占了大部分比例，“就业指导不够”和“信息量少”两方面是学校可以加强工作力度之处。可见，学生个人因素和学校因素综合作用成为毕业生就业心理压力的主要原因。 （五）对自我认知不足 自我认知是对自己的洞察和理解，包括自我观察和自我评价。自我观察是指对自己的感知，思维和意向等方面的觉察；自我评价是指对自己的想法，期望，行为及人格特征的判断与