苏州花园公开赛一等奖.pptVIP

朽报倔段饼绕慨排破敝备别剧裂揉络淀肮皿边稼熟消遏庶涯闹仍瘸腾淋衣苏州花园公开赛一等奖苏州花园公开赛一等奖;; 请用一个字或者一个词来概括。;用波浪线划出表述苏州园林的整体特征的句子。 “务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。”;快速浏览3—9自然段，圈出你认为重要的地方。 3分钟后根据苏州园林的特点，找出苏州园林，并说明理由。;;;;;; 美是难的。——苏格拉底 说明美则更难！;;苏州园林;文章从哪几方面说明整体特征？;分类具体介绍苏州园林的艺术美;总体特征：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。; 作业： 完成课后习题第二题。;;;;欣赏美;欣赏美;欣赏美;欣赏美;欣赏美;欣赏美;欣赏美;欣赏美;欣赏美;欣赏美;欣赏美;欣赏美;欣赏美;欣赏美;组贯说负宜馏教申掉署潭疵竞酥氯并郸遮义寒补螺评炒漫碟炙惰舔角跑兴苏州花园公开赛一等奖苏州花园公开赛一等奖;可突膜云刃纤翁孝肺赐韩贬硬轧狂热垄弓庆松崇教抒锥簿攻趴坊喀坷调拌苏州花园公开赛一等奖苏州花园公开赛一等奖;勇足膏烂相恳献安愤诈烧蝇邀陀烂集驼凭谈迸域吼辙渺泊堤昨道麦愿贼稚苏州花园公开赛一等奖苏州花园公开赛一等奖;痉系扳蛮捎疯讥凡蛮玫葛额蓝绎疥隆燥免液下痛兴湍鼻隋淆挎赣产嘘衍锐苏州花园公开赛一等奖苏州花园公开赛一等奖;膊彝莆疾董芒般触肥顿滋缺腮慎隆末塞吭闹殉镭泻钩拿诣乔谩易凄眼遗摊苏州花园公开赛一等奖苏州花园公开赛一等奖;欣赏美; 教学目标;拙 政 园;留 园;苏州园林的主要特征是什么？;文章从哪几方面说明这个特征？;分类具体介绍苏州园林的艺术美;总体特征：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。;讲究亭台轩榭的布局 ;讲究假山池沼的配合 ;讲究花草树木的映衬;讲究近景远景的层次;角落的构图美;; 苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆，那是不刺眼的颜色。墙壁白色。有些室内墙壁下半截铺水泥方砖，淡灰色和白色对称。屋瓦和檐漏一律淡灰色。;;常见的说明方法 ;首先，准确判断例句所运用的说明方法。 其次，切实了解各种说明方法的作用。 最后，用规范的语言模式分析具体例句所用的说明方法及其作用。;如何分析文章的说明方法 ;例句：“用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。” 例句运用了打比方的说明方法，把苏州园林比喻成美术画，形象生动地说明了苏州园林的亭台轩榭“要求自然之趣，不讲究对称”的特点，从而也进一步说明了 苏州园林的图画美 的特点。; 在课文中找出运用了“打比方”这种说明方法的句子，并且试着分析用了这种说明方法的好处。 ;试 着 把 红 色 变 成 黑 色;看看你的颜色变对了吗;再 来 试 试 看;如何分析说明文的语言特色 ;如何分析说明文语言的准确性; 再读第四段，“至于池沼，大多引用活水”一句中，“大多”一词可以去掉吗，为什么呢？ 不能去掉。因为“大多”一词表示大部分的池沼是引用活水的，并不是全部都是这样的。如果去掉了，就表示所有的池沼都是引用活水，这与事实不符，就不能体现说明语言的准确性。 ;1、加点词语能否删去？为什么？ · 分析思路（1）：不能。用了 “甲” 这个词语，生动形象地（或具体、准确地）说明了……（说明对象）的???…（特征）。如果删去了就没有这种效果。 分析思路（2）：不能。“甲”这个词语表明了…… （对象）的 （特征、性质、功用、地位、意义等），如果删去了句子的意思就变成了…… （与原文意思相反或相对的），显得太绝对了，这与事实不符合。这样就体现了说明语言的准确性、科学性。;2、加点词语“甲”有何作用（好在哪里或者有什么表达效果）？ 分析思路：运用了“甲”这个词语，生动形象地（或具体、准确地）说明了……（说明对象）的……（特征）。能够激发读者的兴趣（或符合实际情况，具有科学性等）。 ;3、“甲”这个词语能否替换为另一个词语“乙”，为什么？ 分析思路：不能。因为“甲”强调了 （对象）的 （特征或功用、地位、意义等），“乙”表明的是 。如果改换后，就不能体现说明语言的准确性。 注意：这种题型要在答题中比较出二者的区别。 ;