如何引导大学生健康上网.docVIP

如何引导大学生健康上网摘要：针对大学生中的网络成瘾的一类特殊人群，从当前形势分析，分析沉溺网络的不良影响，进而体现正确上网的重要性，提出系列正确引导学生上网，撑好网络双刃剑高校应该采取的措施，并追本溯源指出大学生沉溺网络的原因，应该对此负起责任的各类人群 关键词：沉溺网络 引导 网络保护伞 一、当前形势 目前，网络这一新兴的信息载体作为一把双刃剑，一方面大学生可以利用网络浏览或求索自己关心的问题和内容，网络为扩大青少年的信息量，提高学习兴趣，促进思维的发展提供了强有力的帮助，开阔了大学生思想视野，带来了文明进步。同时不可忽视的是网络时代所引发的一些负面影响，因而，正确引导高校学生上网，充分发挥网络双刃剑的积极作用迫在眉睫 二、沉溺网络对大学生的身心影响 作为新生事物，网络对大学生的心理健康有着一定的积极影响，但沉迷网络带给他们的则是消极影响： 现实交往环境危机。网络虚拟性、匿名性的特点决定网上交往中普遍存在着诚信危机，长时间沉溺于网络则会影响到大学生现实交往的态度，导致其现实生活中的交往行为出现不相协调的现象，人际关系恶化，使其怀疑自己现实人际交往能力，或是放弃现实人际交往，现实交往环境受到严重影响 性格单调、感情冷漠。面对网络世界，接触最多的是冷冷的键盘、枯燥的文字，甚至夸张的图片，无法触及现实生活中正常的喜怒哀乐情绪，一方面抑制了青少年包括大学生丰富的情感需求，另一方面是正在性格塑造中的大学生性格单调，过分狂躁、过分沉静、冷漠、偏执等显著的性格特征在这一时期比较容易形成 学业荒疏，身体受损。在一般高校中，师生之间不像在中学那样联系密切，任课教师也各有不同，有的考核出勤比较多，有的相对较少，这就给沉溺于网络的大学生造成了一定的可乘之机，许多大学生通过逃课上网，严重影响了学习和学业。或者有部分同学被称为网络常客，他们利用一切可以利用的时间，包括吃饭和休息时间，沉溺于网络，不但严重影响学习，也因休息不好，影响到了身体的健康 经济消耗。上网成瘾的大学生很难有时间来勤工俭学自给自足，靠的是父母或是其他资助。但上网费时不可逃避的，沉溺网络的大学生每年要支付巨额上网费，不论计时上网还是包月，对于基本不能经济自理的学生来说都不是一笔小数目，上网所耗费的经济时不可忽视的 三、正确引导大学生上网的措施 加强大学辅导员和班主任队伍建设，使之胜任撑起网络保护伞的重任。指导大学生正确认识和运用网络，学校和社会都应积极采取一些具有针对性的可行性措施 以人为本，以情感人。首先高校负责学生思想政治教育的辅导员或班主任需要思想政治素质过硬、科学文化知识广博，工作作风深入细致，亲和力和感染力强。辅导员或班主任能把握沉溺网络学生的思想脉搏，具有高超的谈话艺术，让这类学生在辅导员或班主任面前至少不产生逆反心理，能较好的开展沟通交流，以辅导员或班主任的人格魅力及素质去感染并得到其认同。同时，辅导员或班主任要具备耐心和时间，要定期针对学生上网情况做好详细记录和分析统计。思想政治辅导员或专职班主任在此项工作中需投入大量的时间与精力。当然，对于上网成瘾的学生的教育工作是一项长期工程，还需要付出大量心思和时间 用丰富校园文化生活充实学生的课余生活。培养学生的广泛兴趣。在校园活动中，为上网成瘾的学生发展提供舞台，既要培养其对所学专业的兴趣，还要挖掘这类学生的其他兴趣、特长，把他们课余上网的时间抢占过来，用丰富多彩的班级社团活动取而代之，让他们在体育文艺、社会活动或其他方面逐步发现自身特长，体验到成功的快乐，从而逐渐减少对网络的依赖。使他们从虚拟世界脱离出来，勇敢地面对现实，提高环境适应能力，积极参与社会实践，正确对待虚拟世界与现实世界，在发生心理冲突时能自我调节，维护心理健康 利用网络引导学生正确上网。加强校园网BBS、博客的建立，由思想政治辅导员或班主任担任网管。比如在网络环境下利用博客构建起一个以学生自主学习、自主管理、人人平等、人人参与的、易于操作的班集体管理和德育教育平台。鼓励学生建立个人博客或班级博客，以网络日志的形式抒发个人心声，流露真情实感。这样辅导员可以利用网络进行思想政治教育，促进教师与学生间的沟通了解。高校应建立一支熟悉网络技术，具有网络时代的教育管理理念和综合工作能力的高校网络辅导员队伍。主动引导和规范了大学生的网络使用行为，努力在校园网上吸引大学生的注意力，逐步发挥学校在网络上的主导作用，拒网络游戏和聊天于千里之外 加强大学生网络道德建设。网络道德是人们在网络交往过程中，处理各个方面关系时所应持有的价值观、行为模式和准则，以及应表现出来的情感等一系列的具体规范和要求。?加强大学生网络道德建设，实际上是一个系统工程。需要加强大学生网络行为的研究，增强对大学生网络行为的具体指导，帮助