科学技术与思想文化(一)教学设计.docVIP

昔阳县课时教学设计 科 目 历史 年 级 八年级 课 时 1课时 主备人 甄 建 华 单 位 示范中学校 授 课 教 师 单 位 课 题 第21课 科学技术与思想文化（一） 教 学 目 标 1、知识与能力：通过本课的学习，使学生掌握魏源、严复学习西方的主张和詹天佑、侯德榜的事迹以及他们取得成功的原因，培养学生分析、比较、概括历史问题的能力。 2、过程与方法：合理安排课本内容的顺序。用魏源的“师夷长技以制夷”贯穿本课内容，使其成为一个整体；学习用列表的方法掌握历史知识。 3、情感态度与价值观：学习近代杰出的思想家、科学家们的爱国精神、创新意识以及良好的道德品质，懂得只有先进文化才能代表社会发展的方向。 难 点 【重点】教学重点是四位文化名人的主张、成就、著作或主要贡献，通过分析四位文化名人的典型事迹，概括出本课的主题如何引导学生学习近代文化名人成功的共同原因，让学生受到潜移默化的影响。 具准备 课本，多媒体课件，测试题。 程 序 教师活动 学生活动 评论或修改 导入 新课 自主 学习 展示 交流 归纳 总结 组织学生回顾前面几节课学过的线索，讨论回答问题： 第二次工业革命[19世纪70 年代]以后，中国人的精神文化生活为什么会发生巨大的变化？ 你能说出以下各时期兴办的刊物名称吗？ （组织学生“对号入座”） 承上启下，教师讲授：这些报刊都是向西方学习先进文化的产物，对近代中国文化的发展起过重要作用。其实，比这些报刊更早研究西方文化的思想家魏源早在鸦片战争期间就已经出现了。近代史上，中华民族还有许多爱国知识分子不甘失败，积极展开挽救民族危机的活动。他们在思想上、科技上学习西方先进文化，勇敢地进行赶超和创新，作出了杰出的贡献。 学生思考并回答，从西方传入电报、电话以及照相、电影等，新闻报纸、出版事业也在中国出现。 A、洋务运动时期：《申报》；B、维新变法时期：《万国公报》[后改名为《中外纪闻》]；C、辛亥革命时期：《民报》[中国同盟会机关报]、《南风报》（中国同盟会广西支部编辑）；D、新文化运动期间：《新青年》[原名《青年杂志》]、《每周评论》；E、五四运动期间：《京报》、《晨报》等 首先教师明确把思想家提到前面学习的原因：由于他们生活的时代早，而且产生了巨大的激励作用，所以调到前面。 一、开眼看世界的思想家 出示自学思考题（可用多媒体出示） 1、怎样学习有关魏源的历史知识？（通过设问，启发学生从生活时代、代表作[或创造发明]、主要内容、成功原因等方面进行了解) 有关严复的重要内容是什么？（启发学生运用上例，自我提炼知识要点) 教师小结、过渡：向西方学习，是中国近代科学技术与思想文化的基本走向；爱国主义则是激励人们奋进的强大精神动力。以这些思想为支撑，科学家们在各自领域内也作出了巨大的贡献。 ［板书］二、中国人修建第一条铁路——京张铁路 下面我们看詹天佑修建京张铁路的有关资料。（媒体显示） 詹天佑大学期间，专攻铁路工程，成绩优异。 1881年抛弃了国外优越的生活条件，毅然回到了祖国。1905年，清政府任命他为修筑京张铁路的总工程师。詹天佑主持修建京张铁路的消息传出后，帝国主义分子嘲笑说，中国会修建这条高难度铁路的工程师“还没有诞生”，满怀爱国热忱的詹天佑，决心用事实粉碎他们的狂言。 由表格比较近代史上四位文化名人成功的共同原因有哪些？由此你认为一个人的成功必须具备哪些条件？ 学生很容易答出他们都具有崇高的爱国精神；强列的创新意识；良好的道德品质；都向西方学习等。 拓展 延伸 多媒体显示 讨论：你认为魏源和严复的观点，哪一个对我们今天进行社会主义建设更有指导意义？ 学生可以从不同角度、不同方面畅所欲言 都非常有指导意义，强调只有先进文化才能代表社会发展的方向，谁先进就向谁学习，在学生的激烈争论和教师的强调中达到高潮 巩固 练习 1.中国人自行设计和施工的第一条铁路干线是（D） A.吴淞铁路 B.唐胥铁路 C.新奉铁路 D.京张铁路 2.《制碱》一书的作者是（B） A.詹天佑 B.侯德榜 C.严复 D.魏源 3.为“师夷长技以制夷”而编写的书是（A） A.《海国图志》B.《四洲志》C.《天演论》D.《三国志》 4.“物竞天择，适者生存”“世道必进，后胜于今”是哪一部书的观点（C） A.《海国图志》B.《四洲志》C.《天演论》D.《三国志》 板 书 设 计 第21课 科学技术与思想文化（一） 一、开眼看世界的思想家 1.“向西方学习”思想产生的背景 2.开眼看世界的思想家 （1）魏源与《海国图志》 （2）严复与《天演论》 二、中国人修建的第一条铁路——京张铁路 三、揭开制碱奥秘的侯德榜 自 主 设 计