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初二语文周练 一、 积累与运用(满分30分) 1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(C)(2分) A. 休憩(qì)　　　潜伏(qiǎn)　　　拮据(jū)　　　熠熠生辉(yì) B. 牟取(móu)　 笑靥(yàn)　 荫庇(yìn)　 悄无声息(qiǎo) C. 提防(dī)　 瑰丽(guī)　 恣睢(suī)　 叱咤风云(zhà) D. 对峙(zhì)　 畸形(qí)　 孱弱(chán)　 风雪载途(zài) 2. 下列词语书写完全正确的一项是(B　　)(2分) A. 闲暇　 缄默　 按部就班　 心无旁鹜 B. 讪笑　 狡黠　 毛骨悚然　 舐犊情深 C. 诓骗　 深邃　 戛然而止　 林次栉比 D. 沧桑 　 蓬蒿　 断壁残亘　 苦心孤诣 3. 下列句中加点成语使用不正确的一项是(　C )(2分) A. 朝鲜不顾世界各方的坚决反对，再次进行核试验，在国际社会引起轩然大波。 B. 危难时，绿色的迷彩撑起了生命的希望，人民解放军无愧为共和国的中流砥柱。 C. 繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂，笑容满面。（形容很多有才能的人聚集在一起。） D. 作为一个人，我们要行使自己的权利；作为一个公民，我们要恪尽职守。 4. 下面两个句子各有一处语病，请在原句上修改。(2分) (1)我们要引导广大青少年学生用美的心灵去感受世界，用美的眼光去观察世界。 (1)我们要引导广大青少年学生用美的眼光去观察世界，用美的心灵去感受世界。 (2)在法国网球公开赛上，李娜荣获女子单打冠军的殊荣。 (2)去掉“的殊荣”或者把“荣获”改为“获得”(每小题1分，共2分) 6. 依次填入下面一段文字横线处的短语，衔接最恰当的一组是(B)(2分) 爱雨的人是不想躲开雨的。让那清凉的雨丝，______________；让那安闲的雨丝，______________；让那多情的雨丝，______________；让那无声的雨丝，______________________。 ①抹去你思维上的俗　②诉说你心中的爱　③洗去你心灵上的尘　④拨动你心底的弦 A. ①②③④ B. ③①④② C. ③④①② D. ③①②④ 二、阅读短文 【甲】一匹高头大马被从交易市场牵回了家。主人对所养的牲畜向来赏罚分明，按贡献大小分配粮草。于是，主人让大家来评议评议新来的马。 驴子和骡子低头不语，显出谦恭的神态。“我看是匹好马，”一匹老母马说，“是匹‘千里马’的胚子。”驴子和骡子依然沉默。 等到主人靠近了，驴子才凑上前去低声说道：“老母马和新来的是亲戚，我怕当面说了伤和气。”主人笑笑说：“我知道你是碍于面子，没关系的，工作需要嘛。” 驴子这才正儿八经说开了：“主人，你看那新来的，哪有新来的样子？头昂得高过主人您了，再看它那对前蹄，总是不时地乱踢一通，这是对主人您早就心存不满了,不是吗?” 主人正犹豫着,驴子又说:“奴才虽然不才,但奴才能连续拉磨七七四十九天不歇脚,他能吗?一看就是中看不中用的货。” “那是，是好是赖拉出来遛遛！”沉默许久的骡子也在一旁帮腔。 为了验证驴子的话，主人安排马在磨坊拉了三年的磨，说是要从最简单的事情做起。后来又调马去驮东西、犁地，说是要从最基层做起。五年后，马没了光亮的皮毛，两眼也暗淡了下来。 主人叹了一口气道：“还是驴子看得准啊！”然后沮丧地把马宰了。 （选自《格言》2010年第11期，作者，冯小宝） 【乙】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！（韩愈《马说》） 1．【甲】文中“不才”的意思是没有才能 ；“沮丧”的意思 灰心失望 ；【乙】文中的“食”出现了多次，但意思和用法不同，“一食或尽粟一石”中的“食”的意思是 ，“食之不能尽其材” 中的“食”的意思是 。 2．【甲】文塑造了骡子、驴子、老母马等形象，能够说真话的是 老母马 ；文中的高头大马的遭遇可以用【乙】文中的祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间两句话概括。 3．【甲】文中画线的句子，印证的是【乙】文中“食马者” 不知其能千里而食也 的行为。 4．概括下列形象的性格。 【甲】文中的驴子：阿谀逢迎