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孔隆教育 孔隆教育 第七节 综合性学习 体验与探究 1.(2011·浙江绍兴)“争创全国文明城,争做文明绍兴人”综合实践题。(9分) (1)文明在学校。学校开展“写温馨提示,做文明学生”活动,请 参照示例,选择下面一处校园公共场所,写一句温馨提示语 (句式不拘,字数不超过15个)。 示例:草坪——小草也有灵,脚下请留情。 ①图书馆——_____________________________________ ②洗碗池——_____________________________________ (2)文明进社区。学校“你丢我捡”小分队来到春晖小区,看到一 个居民乱扔垃圾,有同学上前劝阻,他却说:“你们不是在 捡吗?我不扔,你们还捡什么呢?”这时,我们该如何劝说 呢?(字数不超过50个) _________________________________________________ (3)文明你我行。学校提出了“我是社会一分子,大家一起讲文明” 的口号,班会课上,有同学出示了下面这幅题为“目不斜视”的 漫画,引发了大家的热议。你对这幅漫画有什么感想呢? ___________________________________________________ [答案] (1)①示例一:来也轻轻,去也轻轻。(安静角度)示例二:像爱护自己的眼睛一样爱图书。(爱书角度) ②示例一:滴答水声,唤你轻轻一拧,(节水角度) 示例二:餐具洗净,别忘公共卫生。(卫生角度) (2)示例:叔叔,我们是在捡,但是“文明靠大家”,小区卫生需要我们大家来维护,社会公德要靠大家来遵守。 (3)示例:①争做文明绍兴人,不能只有漂亮的语言,还要有实际的行动;②争做文明绍兴人,需要我们从自己做起,从身边的每一件小事做起;③争做文明绍兴人,我们既要做说的巨人,更要做行的巨人。 [解析] 这是一道综合性实践题。题目内容涉及提示语的设计、口语交际等语文知识的综合运用。回答本题要紧扣“争创全国文明城,争做文明绍兴人”这一活动主题。(1)是设计提示语,提示语的设计要委婉,具有提示性,根据不同的场合设计,图书馆可以从“安静、整洁、对图书的爱护”等角度来写;洗碗池可从“卫生、节约用水”等角度来写。(2)是口语交际,语言要委婉、文明,能起到对对方的劝告作用。(3)回答时要看清画面的内容:画面上画了一位老人乘车时站着,周围人不给他让座,还拿着标有“文明乘车”字样的报纸在看,然后针对画面内容谈出自己的感想。 2.(2011·江苏盐城)2011年是中国共产党建党90周年。兴华中学决 定举行“颂党恩·爱祖国·赞家乡”主题活动,请你参加。(9分) (1)学校团委决定于6月11日上午8点,在校大会堂举行一次“党 史报告会”,邀请新四军老战士为全校团员作专题报告,请 你帮助拟写一则通知。(3分) 通 知 各位团员: _________________________________________________ _________________________________________________ 兴华中学团委 2011年6月9日 (2)九年级(2)班班委会准备举办一次“爱祖国”主题手抄报评比, 某同学打算把下面三幅图片编进同一个栏目,请你根据图片内 容为其设计一个栏目名称。(不超过8个字)(2分) ___________________________________________________ (3)近日,一首由成杰思作词、王海笑作曲的歌曲《盐城真漂亮》 迅速在网络蹿红,获得众多盐城人的喜爱。学校音乐组准备把 该歌曲推荐给全校同学,请你结合歌曲的部分歌词,写一段推 荐的话。(4分) 盐城真漂亮,泰山①千古陆公②节亮;盐城真漂亮,铁军 万年施公③文长;盐城真漂亮,淮戏千里乡音满腔;盐城真漂 亮,平原盛产稻麦棉粮。 【注释】 ①泰山:指盐城市区的泰山庙。②陆公:南宋丞相 陆秀夫,盐城历史名人。③施公:元末明初小说家施耐庵。 _____________________________________________________ [答案] (1)校团委决定于6月11日上午8点在校大会堂举行“党史报告会”,届时将邀请新四军老战士为大家作专题报告。请大家准时出席,
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