电工电子新课程标准.docx

表6-1：理论课程课程质量标准 “电工与电子技术”课程质量标准 课程编号080302课程名称电工与电子技术授课学期第2、3学期课程类别专业基础课总学时62+18学分5适用专业车辆工程专业课程性质必修课先导课《高等数学》 《机械制图》 《大学物理》后续课发动机电控技术、汽车单片机学习目标知识目标支撑的可考核指标点1.1.4掌握和汽车相关的电工与电子技术基本知识，熟悉汽车电路设计原则。知识目标具体内容1. 理解基尔霍夫定律和戴维宁定理，并能用于分析求解直流电路。 2. 掌握正弦量的三要素，会用向量法求解交流电路。 3. 掌握变压器的工作原理，能对其参数进行分析计算。 4. 掌握电动机的转动原理，对于转速、转差率、磁极对数等涉及机械特性的参数能进行定量计算。 5. 对于常用的低压电器要有一定的认识，特别是对于三相异步电动机的控制和保护设备要学会使用。 6. 掌握三相异步电机的点动和正反转控制电路。 7. 掌握二级管的单向导电性和三极管的放大作用。 8. 能用微变等效法求解单管放大电路 9. 掌握整流、滤波、稳压的相关知识，并能设计出具体的电路。 10.会分析组合逻辑电路逻辑功能，对于给定的逻辑要求能设计出相应的逻辑电路。掌握基本触发器的工作原理和应用。专业能力 目标支撑的可考核指标点2.1.3能够阅读并绘制机械图样及基础电路，能够设计机械装置。 2.1.7具备控制单元的设计及仿真能力；具备电路表达和识图的能力；具备电动汽车总成选型能力；具备读懂车载网络通讯协议的能力。专业能力目标具体内容1. 能熟练使用各类电测仪表，对电压、电流、电位、功率等电量能进行准确的测量。 2. 能借助信号发生器、示波器、晶体管毫伏表等设备对于常用的放大电路进行波形和性能的分析。 3. 对于交、直流电路能用所学的定理和定律进行分析计算 能根据要求设计出较简单的实用电路方法能力 目标支撑的可考核指标点2.2.1能够运用语言文字阐明自己的观点和意见，完成专业资料的归纳整理、学术论文的写作等。 2.5.1掌握网络搜索工具。 2.5.2了解本专业重要资料来源及使用。 2.5.3能够使用工具书、教科书，充分利用图书馆、资料室、计算机网络，独立的查阅文献资料，收集各种必要的知识信息。方法能力 目标具体内容1. 具备独立学习的能力 2. 具备收集和分析信息的能力 3. 具备编制工作计划的能力 4. 具备正确应用行业技术规范的能力社会能力 目标支撑的可考核指标点2.1.8能与团队其它成员有效沟通，听取反馈并对建议作出合理反应，能够综合团队成员的意见，并进行合理决策。 2.3.1能够较好的适应新的环境。 2.3.2能够理解一个多角色团队中每个角色的含义以及对于整个团队环境和目标的意义。 2.3.3能做好自己在团队中承担的角色。 3.2.1具有良好的道德品质和社会责任感。 3.2.1能够遵守社会公德和法律。 3.3.1具有吃苦耐劳的精神。 3.4.2具有良好的心理素质和行为习惯。 3.4.3具有合作精神。社会能力 目标具体内容1. 具有吃苦耐劳、脚踏实地的精神 2. 具备迁移和应用知识的能力以及关于创新和总结经验的能力 3. 具备较快适应环境的能力 4. 具备团队协作的能力 5. 具备诚实守信和爱岗敬业的职业道德 具备工作安全、环保意识与自我保护能力学习成果要求1.掌握电工电子技术相关的基本知识； 2.能独立分析解决交、直流电路和电子电路中遇到的各种问题。 3.有10%的学生能参加全国大学生电子设计竞赛并获奖。对先修课应知应会的要求先修课一《高等数学》完成后应知应会 1. 微分和积分的运算； 2. 复数的运算，欧拉公式； 3. 复数的代数表达式、指数表达式和极做标表达式及相互转换 4. 微分方程的求解； 先修课二《机械制图》完成后应知应会 1. 熟悉绘图的基本原理和方法； 2. 具有阅读机械图样的基本能力； 先修课三《大学物理》完成后应知应会 1. 掌握能量守恒定律，并能够运用能量守恒定律分析问题； 2. 理解电动势的概念； 3. 掌握法拉第电磁感应定律； 4. 理解自感、互感现象及自感系数、互感系数。本课程完成后学生应知应会具体要求任务一 直流电路应知应会（学时：10+2） 1. 掌握直流电路的组成及电学量之间的关系。 2. 运用基尔霍夫定律分析复杂直流电路。 3. 掌握电位的概念和应用。 任务二 正弦交流电路应知应会（学时：10+4） 1. 了解正弦交流电的基本知识； 2. 掌握单一参数的正弦交流电路的规律； 3. 掌握RLC串联电路的分析和计算方法； 4. 掌握三相交流电路的特点和计算方法；