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- 2017-07-16 发布于四川
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GB/T16675.2-2012 技术制图 简化表示法第二部分:尺寸注法 GB/T12212-2012 技术制图 焊缝符号的尺寸、比例及简化表示法 GB/T 14665—2012 机械工程 CAD制图规则 GB/T13361-2012 技术制图 通用术语 * * * 更新教学理念 掌握最新国标 果连成 湖南 衡阳 2014.5 机械专业教学理念与教学方法 一、专业课教学理念与教学方法 1.明确专业定位,培养目标,树立以市场为导向的教学理念 2.正确把握和处理专业课与专业基础课的关系 3.教书育人,重点推进,因材施教 4.教学方法多样化 5.恰当运用现代化教学手段与传统教学手段 1.明确专业定位,树立以就业为导向的教学理念 专业定位——培养目标 以技术为基础的技能型人才 今年2月26日国务院会议已通过“关于加快发展现代职业教育的决定”:建设以就业为导向的现代职业教育体系,对教育结构实施战略性调整。 从教育模式、教育机制到人才培养模式,均以就业为导向,简言之“学中做、做中学”;其次,建立系统化培养技术技能型人才的体系,目标是面向生产一线培养以技术为基础的技能型人才。 准确
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