青岛交通职业学校课堂教案使用学年授课班级总序号科目汽车维护.DOC

青岛交通职业学校课堂教案 使用学年_______________ 授课班级_______________ 总序号______________ 科 目 汽车维护 任务二 课 题 项目五：汽车盘式制动器零件的检查 课 型 新授 计划课时 1学时（45分钟） 授课教师 教 室 1. 教学目标 专业方面： 1） 了解盘式制动器的性能要求 2）能独立进行盘式制动器零件的检查 方法方面： 培养学生分析问题、解决问题的能力 使学生能够独立地完成本课题的相关操作过程 社会方面： 培养学生的组织协调能力，语言表达能力和与客户沟通的能力，并且使学生具有团队协作意识 个人发展方面： 培养学生养成良好的职业道德，认真、细心的工作态度，互相赏识的良好品质以及严谨的工作作风，增强学生的自信心。 2.重点难点 重点 1）盘式制动器零件的检修 难点 1）盘式制动器的检修过程 3.初始情境（学情分析）【分析学生的基础知识（以前学过哪些知识，对知识的掌握牢固与否等）以及学习的积极性和学习能力】 学生已经完成了《汽车底盘构造与维修》的学习，对盘式制动器的类型及作用有了系统的认识，具备了本节学习的能力 学生动手能力比较强，对实际维修案例、角色扮演等有很大的兴趣 4. 教学目标说明：【为什么要设定上述教学目标】 随着汽车技术的不断发展和道路状况的不断提高，汽车的行驶速度越来越快，对制动系统的要求越来越高。盘式制动器的应用越来越广泛，而制动器各项技术参数对制动性能的影响日益显著，所以制动器的维护作业是维护保养过程中必不可少的关键项目。 5.课前准备 教师：【黑板、仪器（投影仪、幻灯片等）座次、复印、课本、练习本、学习载体】 黑板、多媒体课件、课本、学习载体：盘式制动器、相关维修材料、检测记录表、评价卡、相关工具、棉布、直尺、游标卡尺、外径千分尺等。 按学情将学生分成四个小组，每个小组设组长一名，并由组长带领组员准备好本节课要用的教具。 学生：【课堂特殊要求如：事先布置的家庭作业、现象观察等】 观察盘式制动器在各种车型上的应用 6.课程导入（工作任务/引导问题） 客户到维修企业对车辆进行维护保养，反应说该车时速在60公里以上时，使用制动时方向盘会出现抖动现象。如果是你接待的客户，你将怎样为客户解决这个问题？ 7.授课计划表格（教学安排说明）【这个课题将使用哪些方法，包括宏观的和微观的，怎样安排教学，另附表格（下页），可以根据需要增删、设定页数】 8.板书设计 1、盘式制动器的作用 2、、盘式制动器的优点 3、制动盘的材料 4、制动摩擦衬块的材料 5、盘式制动器的组成 6、盘式制动器检修注意事项 7、检测盘式制动器制动盘 8、检测盘式制动器制动摩擦衬块 9、检查制动卡钳支架 10、检查制动卡钳轮缸 11、检查制动卡钳 9.家庭作业 完成工作页 授课计划表格 序号 时间（min） 行为阶段 教师活动 学生活动 方法 媒体 备注 1 2 情境导入 设置情境 思考问题 角色扮演 维修工单 2 8 知识链接 演示并讲解盘式制动器的作用、优点、分类 听讲、讨论 演示、操作 多媒体 3 10 盘式制动器的检测演示 演示并讲解盘式制动器的检查方法 观察、讨论 演示，讨论 盘式制动器、各种工、量具 4 15 分组练习 巡回辅导、指正 分组练习 操作、评估 盘式制动器、各种工、量具、检测记录表、评价卡 5 8 集中讲评 教师点评 学生操作、听讲，整理 演示、点评 检测记录表、评价卡 2 小结 小结 听讲，整理 小结