苏教版四年级下册数学教案表格式概要1.doc

第一 单元教学计划 个人初备 二次备课 内容分析 本单元是在学生初步认识平移、旋转、轴对称现象的基础上，继续教学图形的平移、旋转、以及轴对称图形，引导学生通过观察、操作和交流，初步了解图形平移、旋转以及轴对称图形的特征，能在方格纸上将简单图形平移 或旋转，或补全一个简单的轴对称图形。 单元 教学目标 使学生通过观察、操作等活动，认识图形的平移和旋转，能在方格纸上按水平或垂直方向将简单图形平移，会在方格纸上将简单图形旋转90°；进一步认识轴对称图形及其对称轴，能画出轴对称图形的对称轴，能在方格纸上补全一个简单的轴对称图形。 使学生经历从平移、旋转和轴对称的角度欣赏和设计图案的过程，积累一些图形变换的经验，初步感受图形运动的结构美，体验平移、旋转和轴对称的应用价值，发展初步的推理能力和空间观念。 使学生在认识平移、旋转和轴对称的过程中，感受与他人合作的乐趣，获得学习成功的愉悦体验，曾倩对图形变换的兴趣。 学生实际情况分析 基础：学生初步认识平移、旋转、轴对称现象。 后续：认识三角形、平行四边形和梯形（本册）；图形的放大与缩小（六下） 教学时间安排 4 课时+1课时（机动） 个人初备案 二次备课 课时 第 1 课时 课题 图形的平移 授课类 型 新授课 教学目 标 1.通过观察、比较，掌握图形平移的方法，能在方格纸