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扑克游戏教学对团队协作中的重要参考意义2009-04-29 17:01:01 作者：100poker 来源：100poker 浏览次数：288 网友评论 0 条在中国，要说什么游戏最普及，大概非扑克牌莫属了。那真是地不分东南西北，人不分男女老幼，但凡有中国人的地方，就有扑克摊。 ? 在夏天，在小区门口，天天晚上聚集一大批纳凉的人。人多，自然要打牌。十几人围着一副牌摊，4 ~6人激战，观战的、场外指导的比“战士”都多，气氛自是热烈异常。铁打的营盘流水的兵，你上我下、我来你走，天天激战到深夜，直到楼上住户抗议为止。有时我也参与，并享受其中的美妙与快乐。可咱毕竟是教师，玩儿过之后我就想，扑克牌为何有这么大的吸引力，我们的企业团队能否从中学习借鉴点什么呢？我一琢磨，发现扑克牌游戏有如下几个特点，运用好了，可能真的对团队合作大有帮助呢。?一、规模较小、参与度高? 扑克牌只有54张或52张，3~6人参与游戏，每人只有10张牌上下。打牌的没有不认真的，观战的比参战的还着急，所有人的积极性、主动性都充分调动起来了。我们的课堂气氛之所以不活，可能是大班上课没有分组，或分组过大、分组不合理，或分工不明确、任务不具体，少数人回答问题，多数人闲着没事。改变一下或许天地宽。?二、难度不大、节奏较快? 常见的扑克游戏不过是升级、斗地主、拱猪、跑得快、抓三家等，基本是无师自通之类（难度大的桥牌在地摊是绝对见不到