沪教版六年级分数基础练习.docxVIP

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  • 2017-08-20 发布于北京
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分数基础练习 【知识梳理】 1、分数的意义:把单位1平均分成若干份表示这样的一份或几份的数,叫做分数。 分数可以用整数除法的商表示:用除数(不能为0)作分母,被除数作分子。即:被除数÷除数=被除数除数。用字母表示:a÷b= ab(b≠0) 2、单位“1”与自然数1的区别: 在自然数中,1表示一个物体;单位“1”表示一个整体。 3、分数的基本性质——分数的分子和分母同时乘上或除以相同的数(0除外),所得的分数与原分数的大小相等。 _________________________________ 4、最简分数:分子和分母互素的分数 把一个分数的分子与分母的公因数约去的过程称作_______。 5、分数大小的比较: 分母相同的两个分数,分子大的分数较大。 分子相同的两个分数,分母小的分数较大。 6、遇到分母不相同的情况,将异分母的分数分别化成与原分数大小相等的同分母的分数,这个过程称作_______。 7、分数的加减: 异分母分数相加减,先通分然后按照同分母分数加减法的法则进行计算。(一般分数运算的结果用最简分数表示) 8、真分数:分子比分母小的分数叫做真分数,真分数小于1。 假分数:分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数,假分数大于1或等于1。 带分数:由整数部分和分数部分组成的分数叫做带分数,它是整数和真分数合成的数。 【练习】 1、用分数表示各图形的阴影部分. 2、47的分母是( ),表示把单位“1”平均分成( )份;分子是( ),表示有这样的( )份。 65的分母是( ),表示把单位“1”平均分成( )份;分子是( ),表示有这样的( )份。 3、把下面的带分数化成整数或带分数。 2313= 8 2 = 155= 116= 12340= 8247= 4、直接写出答案 356= 614= 2511= 5、比较大小: 13+615________25+615 34-12________76-12 9÷33=3( ) =36( ) 6、计算 (1)13+25-1130 (2)412+(234-12) 7、解方程 (1)213-x=79+65 (2)635+15-x= 17 8、某数的37是6的25,求这个数

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