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橡树湾幼儿园办园方案 二00九年二月 第一部分北京市世纪阳光幼儿园介绍 * 一、北京市世纪阳光幼儿园简介 世纪阳光幼儿园是由“世纪阳光教育机构” 创办的民办幼儿园。我园以“立足本土、面向国际”为办学原则，一方面坚持国家教育主管部门要求的办学原则和方向，另一方面积极引入国内外先进的教育理念、方法和教材；在多年的研究和实践过程中，已探索出适合于当代中国幼儿全面健康发展的学前教育模式。 世纪阳光的第一所幼儿园—— “北京市世纪阳光幼儿园”，于2002年开办在海淀区的世纪城内，该园占地面积6000平方米，建筑面积2600平方米，设有10个教学班。自开园之初即特聘北京师范大学教育学院博士、硕士、北京教科院早教所的专家组成了顾问小组，由有多年国际化幼儿园管理经验的专业人士任园长，并请在海内外执教多年的教育专家、教授、外教共同参与园内的教学活动，实现了我园渗透多元文化的双语教学体系。园内高品质的软、硬件配置，为孩子们提供了一个良好快乐的生活和学习环境。建园七年来，该园因保教质量好、管理规范、收费合理，一直以来发展稳定，受到了来自于家长、社会和教育主管部门的认可和好评。2008年10月，我园因2005-2007年连续3年年度考核优秀，被北京市教委评为“北京市优秀民办园”。目前已开办三所幼儿园。 在多年办园过程中，我们以求真务实的态度，把幼儿园办成教育管理部门认可、家长满意的幼儿园。园内和谐的人际关系、先进的教育理念、良好的教学方法让幼儿在园内感到安心和快乐。同时，我园拥有一支专业化、有事业心、责任心、热爱幼儿、尊重幼儿的研究型教师队伍，竭力为孩子营造一个良好的教育环境。“一切为了孩子，关心热爱每一位孩子” 是我们的承诺。树立尊重幼儿的人格尊严，营造英语化、艺术化、游戏化、家园化、个性化的教育环境。让快乐的活动成为幼儿主动学习的手段，学会主动与伙伴交往，建立良好的人际关系，学会认知、学会生活、学会做人，奠定幼儿良好的人生基础。 院内大型玩具 楼梯装饰 幼儿园外观 院内戏水池 二、办园理念 以朴素、务实的教育观，真心为每一位幼儿服务是我园最基本的教育理念。 ? 科学育儿、教学相长 这是我园建园以来一直秉承的园训。树立尊重幼儿人格、年龄特点和个体差异观念，全身心接纳和关心每一个幼儿。培养幼儿的自主性和自信心。 ? 快乐发展、健康成长 以让幼儿在轻松愉快的环境中，获得主动学习的能力为教育原则，使幼儿的身心得到全方位的发展。我们培养出来的孩子都要达到“四会”：会认知、会做事、会生活、会做人。 三、教学管理： 我园在园所管理上实行董事会领导下的园长负责制，由总园长、执行园长、保教主任、后勤主任等人员组成的园务领导班子全权统筹园内的各项管理工作。园务领导班子的主要职责是讨论贯彻上级指示，研究决定园所重大问题，是幼儿园的决策指挥层。我园具体管理工作的实施涉及行政、保教、卫生保健、后勤四个主要方面。 在行政管理上，我园建立建全各项规章制度和岗位职责，使管理有章可循。同时，建设一支强有力的教师队伍，也是我园行政管理的核心任务；保教工作是幼儿园工作的中心，其它工作都是围绕保教工作而展开的，保证保教工作质量是幼儿全面发展目标得以实现的前提；卫生保健工作，是为了保证幼儿的身体、心理健康，更好地接受教育；后勤工作，是为了提供更好的物质条件和良好的环境，以确保教育工作的顺利实现。 以上四方面，在我园的教学管理过程中缺一不可，全力做好每一方面的工作，才能保证我园教学管理水平的不断提高。 四、课程设置： 1、实施 “立足本土，面向国际” 的教学主导原则： ? 立足本土：坚定不移的贯彻实施教育主管部门要求的《幼儿园教育指导纲要》，全面推行北京市教委要求的幼儿 “快乐与发展” 课程，以激发幼儿的潜能，鼓励幼儿在愉快的环境中观察、思考、创作，让幼儿在 “做中学”。深入执行《纲要》中对各年龄段幼儿五大领域教学内容的指导原则，以主题活动贯穿整体教学过程。在教学计划制定时，选择与幼儿生活紧密结合，幼儿普遍关注和感兴趣的内容来确定教学活动的主题，编制以主题带动五大领域教育的活动网络，以游戏化、生活化的综合活动形式实现教学目标，活动中关注每一个幼儿的个体发展差异，以其优势智能带动弱势智能，充分尊重幼儿，帮助幼儿提升与主题相关的知识和能力，促进幼儿全面和谐发展。 ? 面向国际：我园为丹麦安徒生HCA-2005基金会在中国唯一授权的儿童教育科研基地，在教育教学上，我园选择性的使用了基金会为我们提供的欧洲儿童“0-8岁发展方案” 中的部分内容，做为课程设置和幼儿发展测评的参考。 我园创设了丰富的软、硬件条件，为幼儿提供丰富的活动空间，实现幼儿的多方面平衡的发展