王艳云三种文体的撰写(2014.6).pptVIP

二、教育案例的特征 情境真实 行为典型 主题明确 叙事完整 问题凸显 思想隐含 三、教育案例与其他文体的区别—— 教育案例与论文的区别 表述方式上：论文以议论为主；案例则以记叙为主，是通过故事来说明道理，兼有议论和说明。 写作的思路和思维方式上：论文写作一般是一种演绎思维，思维的方式是从抽象到具体，而案例写作是一种归纳思维，思维的方式是从具体到抽象。 教育案例需要教育思想来统领，但并不重于学术逻辑，从案例中生发的观点和理论直接源于教育实践，因而是鲜活的。 四、教育案例与其他文体的区别—— 教育案例与教案、教学设计的区别 教案和教学设计都是事先设想的教学思路，是对准备实施的教学措施的简要说明。案例是对已发生的教学过程的反映。 教案与教学设计写在教之前，是预期；教育案例写在教之后，是结果。 四、教育案例与其他文体的区别—— 教育案例与教学实录的区别 教育案例与教学实录的体例相近：都是以记录为主 两者区别： 教学实录是有闻必录，案例有所选择 怎样选择，视案例撰写的目的和功能而定 四、教育案例与其他文体的区别—— 教育案例与教育叙事的区别 叙事和案例有许多共同的地方： 都是对典型教育事件的观察、记录和反思 都具有叙事和分析的成分 都需要有事件的主题、背景、情节和对事件的理性反思 案例与叙事的区别 1.从结构上讲 叙事一般只需要