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何谓思想解放？ 先进的思想是一个民族最伟大的力量所在，是一个民族生生不息、生存发展的不竭动力。历史上，凡是重大进步或者转折关头，都会有相应的思想解放运动为先导，古今中外，概莫能外。 即解放思想，随着时代的发展演变，旧思想不再适应新时代的需求，所以要冲破旧思想的束缚，传播新思想，为社会的变革做好思想理论准备。 中国近代思想解放潮流的实质是什么？ 近代是中华民族历史上一个巨大的转折时期，中华民族面临着她有史以来最严峻的生存与发展的挑战。外有列强环伺，内逢社会转型，内外矛盾交织，引发激烈的矛盾与冲突. 实质是先进的中国人为了寻求强国御侮之道，不断向西方学习的过程。 单元知识体系 (1)“师夷长技”的主张 林则徐与魏源的主张;“中学为体，西学为用”。 (2)维新思想 严复、康有为和梁启超的维新思想;维新变法思想在近代中国社会发展进程中的历史作用。 (3)新文化运动 新文化运动的发生、代表人物和主要内容;新文化运动的影响。 (4)马克思主义在中国的传播 五四运动前后马克思主义在中国的传播;马克思主义对中国历史发展的重大意义 近三年高考真题 （2013)7．一位学者评价说：“当时知识分子不但没有全盘反传统，而且使不少被尘封或淹没了的传统重现光芒。例如，不登大雅之堂的白话小说，成了中国文学史的重要内容；作为传统文化的民间文学，第一次真正进入了大学的学术殿堂。”这一观点认为新文化运动 A．反对旧道德崇尚现代文化 B．混淆了先进与落后的界限 C．充分肯定了文言文的价值 D．存在对旧文化的传承与创新 （2014）22. (13 分) 1885 年早期维新志士王韬主掌上海格致书院,延请洋务大员,命题考士,士子们应时而对,颇多新见。从主考人员、考核内容和考核结果来看,王韬课士的整个过程体现出新旧杂糅的时代特征。 （2015）7．1876年，郭嵩焘出使海外期间常写信给李鸿章，报告日本派到西洋的留学生不限于机械一门，学政治、经济的都有，劝其扩大留学范围。他的这些言论引起了士大夫们的谩骂，有人说他是“汉奸”。结果，出使不到两年他就回国了。这说明 A．李鸿章的洋务思想日趋保守 B．郭嵩焘对西方体制过于推崇 C．郭嵩焘的主张超越主流思想 D．清廷的对外政策发生了变化 本讲是高考考查的重点，近三年的高考都有涉及。从考查形式看，既有选择题，也有材料解析题。从考查内容看，集中在“中学为体，西学为用”、维新变法思想、新文化运动等主干知识，尤其侧重于对洋务思想、资产阶级维新思想和新文化运动的考查。从考查方式看，援引近代思想家的言论、史学家论著及其学术观点创设新情境设置问题是其特点。从考查能力看，从知识型要求逐渐过渡到分析、比较和评价等多层次的能力要求。 考 点 过 关 “师夷长技”的主张 【基础梳理】 1. 地主阶级抵抗派——“开眼看世界” (1)背景:中国在鸦片战争中被打败，鄙视外夷的传统观念受到猛烈冲击。有识之士在外患日深的形势下，萌发了向西方学习的思想。 (2)活动 ①林则徐:近代中国开眼看世界 的第一人，主持编译的《四洲志》 是近代中国第一部系统的世界地理志。 ②魏源:编撰的《海国图志》是当时介绍西方历史地理最详实的专著，书中阐述了“师夷长技以制夷 ”的思想，明确了向西方学习的具体内容、方法和目的。 (3)评价:“师夷长技以制夷”是对几千年来传统心态的一次挑战，迈出了近代中国向西方学习 的第一步，是近代中国思想解放 　　　　　的开端。 2. 地主阶级洋务派——“中学为体，西学为用” (19世纪60~90年代) (1)背景:第二次鸦片战争后，清政府面临　内忧外患 　　　　的形势。 (2)含义:“中学为体”指以中国的封建纲常伦理 作为国家安身立命的根本;“西学为用”指采用西方资本主义国家的先进科学技术 ，挽救江河日下的清王朝。 (3)实践:创办了一批近代企业 ，开设了一批新式学堂。 (4)评价: 进步性，迈出了中国近代化 历程的第一步。 局限性，单纯学习技术而不学习制度，没有使中国走上富强的道路。 （2015）7．1876年，郭嵩焘出使海外期间常写信给李鸿章，报告日本派到西洋的留学生不限于机械一门，学政治、经济的都有，劝其扩大留学范围。他的这些言论引起了士大夫们的谩骂，有人说他是“汉奸”。结果，出使不到两年他就回国了。这说明 A．李鸿章的洋务思想日趋保守 B．郭嵩焘对西方体制过于推崇 C．郭嵩焘的主张超越主流思想 D．清廷的对外政策发生了变化 （2014江苏卷）材料：中国一乡一邑，皆有书院，大率工文章以求科举。而泰西艺学，亦各有书院……中西书院不同，其为育才一也。或谓纲