社会个案工作Socialcasework(2005-2006年度第二学期).pptVIP

社会个案工作Social casework（2005-2006年度第二学期） 马凤芝 * * 课程目标 1、认识社会个案工作的本质，使学生掌握个案工作的一般理论及其发展。 2、介绍三种个案工作实施的基本理论：心理分析、行为理论和当事人中心理论。掌握这三种个案工作的理论基础。 3、学习社会个案工作的“心理社会” 理论及本个案实务中的应用。 4、学习和讨论个案工作实务中的价值及矛盾。 5、讨论助人关系的核心条件。 6、认识社会个案工作是一有计划变迁的过程。 7、认识、辩别和讨论社会个案工作者的不同角色。 8、学习个案工作的介入技巧及在助人过程中的使用。 9、提高对助人过程中应用“自我” 的意识，认识及重要性。 学习方式 讲课形式 1、老师课堂讲授，结合案例分析。 2、学生进行课堂案例分析和技巧练习 要求 1、要求学生积极参与课堂讨论，案例分析和角色扮演。 2、交一篇读书心得(老师指定书籍) 课程评估 闭卷考试 (包括理论概念、案例分析和技巧运用) 课程大纲 第一章 社会个案工作的本质 第一节 基本概念和哲学 第二节 助人的本质 第三节 社会个案工作的范围 第四节 社会个案工作的历史发展 第五节 社会个案工作的趋势和问题 第二章 个案工作的三个基础理论 第一节 电心理分析理论 第二节 行为理论 第三节 以人为中心理论 第三章 心理暨社会治疗 第一