汇编语言程序设计实验周.pptVIP

微机原理与汇编语言实验周 2011年12月5日 教学目的及基本要求 巩固微机原理与汇编语言的基础知识； 进一步掌握计算机软、硬件设计方法； 能够了解软、硬件开发规范的一般要求和基本文档的书写方法； 增强软件开发过程中学生的合作及协调能力； 能够使学生掌握如何使用汇编语言进行文件、显示方式、声音等设置。 培养学生的自主学习能力和方法 内容及安排 根据题目要求先分析设计步骤； 根据题目设计硬、软件的总体设计； 划分题目模块，根据具体的模块设计程序流程图；； 根据流程图编写程序代码； 连接各个程序模块，以达到设计的要求； 测试软件； 分组 每5个人一组，自由组合，但是在组内应该是每个人都有工作量，不能由某些（个）人包办 分组可以跨班结合，培养合作精神。分组一旦确定，不能再更改。 题目确定：由组长上来随机抽取 设计题目1 --模仿俄罗斯方块游戏 设计要求：方块左右移动、落下、旋转；显示分数、游戏进行时间和当前时间日期；参数设置：如修改功能键、音乐、改变颜色、速度、屏幕分辨率等；菜单功能：如开始、结束、暂停、设置环境参数等；文件操作：读文件、写文件等（如环境和参数设置等）；预先显示下一个方块；能读写游戏进度。 设计题目2 --文本编辑器 设计要求：编辑功能：如插入、删除、修改、光标移动、显示行号列号、提示信息等；块操作：如剪切、拷贝、删除、粘贴等操作；文件操作：打开、关闭、保存、另存、插入等操作；既可热键也可使用菜单完成功能；完成鼠标的相关操作； 设计题目3 --小球碰壁 设计要求：具有鼠标操作功能；屏幕参数可设置或恢复；可用鼠标或键盘输入任意多边形，给定小球入射点和出口；设置参数：如小球速度、大小、颜色等；文件操作，如打开、保存相关参数；可以播放或停止背景音乐（通过扬声器），可选择曲目等；能够读写文件中的多边形。 设计题目4 --五子棋 设计要求：可设置屏幕参数；可选择先手；具有悔棋功能；记忆所走步及步数，显示时间等；参数设置；具有鼠标操作；文件操作，如打开、保存相关参数； 设计题目5 --迷宫 设计要求：具有鼠标操作；键盘或鼠标画出迷宫（即可对迷宫进行编辑），给定入口和出口；自动搜索出路线；参数设置：如迷宫大小、路线颜色、障碍颜色；模拟寻找路线；文件操作，如打开、保存相关参数，以及可以打开文件保存迷宫信息。 设计题目6 --图形编辑 设计要求：文件功能，如打开、保存图形文件和相关参数；鼠标和键盘绘图（直线、折线、圆、圆弧、椭圆）；具有图形的选择移动删除等功能；菜单功能；颜色、线型、线宽设置；显示坐标、时间、提示信息等 设计题目7 –拼图游戏 设计要求：文件功能，如打开、保存图形文件和相关参数；鼠标和键盘绘图；具有图形的选择移动删除等功能；菜单功能；图形和屏幕大小设置；记忆行走路径，显示坐标、时间、提示信息等。 设计题目8 --推箱子(仓库世家) 设计要求：要求：可编辑仓库并进行相应的文件读写功能；具有菜单功能；可产生背景音乐；可以进行文件操作（保存当前游戏进度或装入游戏进度及当前的环境设置等）；显示当前日期时间，及进度进行的时间；显示得分和排名；可进行鼠标操作，如菜单功能选择、方向改变等；可以读写游戏进度可以设置前景与背景颜色，可设置和修改图形方式 设计题目 9 竞赛抢答器 设计内容 利用 8086 系统接口电路设计一个可供八人竞赛使用的抢答器，并显示竟答者的编号。 设计要求 设计硬件电路 , 说明信号连接情况； 编写控制程序及十进制显示程序，并调试至能正确显示为止； 编写实验周预习报告及设计报告（参考课程设计预习报告的格式要求） 题目10 评分系统 设计内容 用8086系统的接口芯片，设计一个供四个评委使用的评分系统，最高得分 10 分，编程求其平均得分，并显示其最后得分。 设计要求 设计硬件电路 , 说明信号连接情况； 编写控制程序及显示程序，并调试至完成其功能并正确显示为止； 编写实验周预习报告及设计报告（参考课程设计预习报告的格式要求） 题目11 检测与报警系统的设计与开发 设计内容 设计并开发能检测模拟信号，并能产生报警信号的系统。 设计要求 能对输入的 0~5V 模拟电压信号进行检测。 能判断所检测的信号是否越界。 若信号越界则进行声（ PC 机扬声器）、光（发光二极管）报警。 题目12 交通灯 设计内容 设计应用软件控制并行接口电路，使连接在该接口上的红、绿、黄发光二极管按十字路口交通红、绿、黄灯形式闪烁，并显示绿灯的倒计时时间。 设计要求 设计硬件电路 , 说明信号连接情况； 编写动态控制程序，并调试至完成其功能并正确显示为止； 编写实验周预习报告及设计报告（参考课程设计预习报告的格式要求） 题目13 信号发生器 设计内容 应用通用接口芯片设