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观图识画意，读表知文心 ——图文转换 2014·高考新课标全国卷Ⅱ ----第17题 考点分析 命题形式 （一）从高考所提供材料角度看： 1.漫画赏析题；2.徽标解读题；3.图表分析题；4.图画描述题。 （二）从表达角度分为： 直接表述题和推断题两种 表与文的转换｛表格、曲线、柱状、饼状、图示｝ 图文转换 画与文的转换｛漫画、徽标、图画（摄影、书画）｝ 命题立意 本题看似一个简单的图示,其实综合考查： 1、准确、简明、连贯、鲜明、得体 2、概括、扩写、联想等各方面的能力 3、观察、分析整合信息的能力和语言综合表达能力 此题能力层级为表达运用E级 图文转换题体现了新课标的基本理念： -----注重语文应用与探究能力的培养 图文转换的 整体解题思路: 读-思-写 原题解析与指导方法 17、下面是某班级春游活动的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。（6分） 一、读 1、读题干，明确内容要求 4、类型：图示 2、结论：一段文字 1、内容：春游活动 3、要求：完整、准确、连贯、简洁 2、读整体，抓住主体类型 图示 （二）思：思什么 画面 注意 组成要素及关系 说明顺序 分组 准备 活动 （二）思 纵向分析 从左向右横向观察 树形框架 画面组成要素，弄清关系，注意说明顺序 横向观察 （三）写：如何写？ 1、依据评分标准（6分）： 内容完整1分 归属得当1分 表述准确2分 语言连贯2分 2、选用恰当的 选择 注意 ? 表达方式 关键词 答题格式和字数要求 3、回扣题干、画面；复核修饰答案 [答案]这次春游活动分为5个小组，以组为单位准备所需物品，要求人人参与，组长负责协调；各组拿出美食进行班级评比，并参加游艺活动。 17．下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。（6分） 示例：本次瑶族村三日行考察要求参加人员事先查阅资料，了解瑶族概况，备好所需行装；考察期间的主要活动有参观、访谈以及与村民联谊，每人需写日记记录考察情况。 1、不明意图，不按题干要求作答 2、堕于思考，随意书写，添枝加叶 3、读图不深入全面，遗漏信息 4、归属不得当，只凭兴趣作答 5、表述文字不简洁、准确，表达能力差，出现语病,语言色彩不当。 六、解题策略 ①用联系的思路悟意图。 ②用比较的方法定结果。 ③用概括的方式下结论。 ④用陈述的句式作表述。 ⑤用得体的语言写答案。 七、命题预测 1、几率加大 统观近几年高考试题,图文转换类的题目数量逐年增多。 2、选材广泛 贴近生活, 实用性、人文性、情趣性的趋势较为明显。 3、形式新活 描绘、解说介绍、选择、填充、扩写 2011-2014高考图文转换试题 试题分布 试题类型 11 重庆 浙江 天津 湖北 图表 图画 徽标 图表 12 天津 江苏 湖北 图表 漫画 漫画 13 新课标卷1 新课标卷2 广东 江苏 徽标 徽标 图表 图表 14 新课标卷1 新课标卷2 辽宁 安徽 湖北 图示 图示 图表 图画 图画 大胆预测 2015高考 漫画类 八、扩展延伸 漫画解题方法： （读—思—写） 1、读：①读题干 ②读画面主体 背景、人或物的动作、服饰、语言、表情等各构成要素情况 ③读有效信息 标题 、注释等 1.说明（描述）画面题 2.揭示寓意题 3.拟写标题 4.拟公益广告题 5.填充题 6.选择题 读题干明确漫画命题类型: 1、读题干：根据下列要求为漫画《大扫除》写一段文字。（5分） 要求：（1）概括说明画面主要内容。（2分） （2）点明漫画寓意。（3分）（40字－60字） 2、读画面主体：注意说明顺序（先背景后人物，总分上下左右）客观描述（人或物的身份、动作、服饰、语言、表情等各构成要素） 大扫除 3、标题：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。 3、注释：是对画面情景的提示与注解。 （可以没有) 漫画 构