我的叔叔于勒校内讲课整理.pptVIP

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  • 2017-07-08 发布于山西
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我的叔叔于勒校内讲课整理

莫泊桑—— 短篇小说之王 叙述故事情节 菲利普夫妇和家人去哲尔塞岛途中,巧遇于勒叔叔的经过,但最终却害怕自己的亲弟弟拖累自己而躲避他. 十年前,于勒去美洲谋生,曾来信说做生意赚了钱。十年来兄嫂盼望于勒回家的心情与日俱增。不料,在一次乘坐轮船时无意中发现他们朝思暮想的于勒已经变成流浪汉,全家人惊慌失措,改乘别的轮船,唯恐再碰见他 情节结构 阅读前四自然段 为什么每星期日全家都衣冠整齐地到海边栈桥上去散步? 阅读P82“毫无疑义,父亲是被这种高尚的吃法打动了……这样胡说八道” 父亲请吃牡蛎一段文字在全文中所起的作用是什么? 阅读P84“母亲突然暴怒起来”一段 默念的话 这默念的话中“我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔”,最后重复“我的叔叔”,其中却加上一个“亲”字,反映了“我”对处于贫困的于勒叔叔深切的同情和对父母六亲不认的困惑、苦闷及不满。这是一句包含讽刺意味的心里话。 主要人物? 1、作者把笔墨凝聚在“我”的一家旅游哲尔赛岛在海轮上巧遇于勒这一件事上,集中表现菲利普夫妇对于勒态度的骤然变化,从而刻画出他们贪婪、自私、势利的性格特征。 2、小说正是通过刻画菲利普夫妇的性格特征,从而揭示全文主题思想——资本主义社会中人与人之间的关系是“纯粹的金钱关系”的。因此,本文的主人公是菲利普夫妇。 发挥想像力 假如…… * * 马克思、恩格斯说:“资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱,把这种关系变成了纯粹的金钱关系。” 马克思说:“货币能使各种冰炭难容的人亲密起来,迫使势不两立的人互相亲吻。” 由这两段可看出,资本主义社会人与人之间的关系是一种什么关系呢? 纯粹的金钱关系。金钱能使水火难容、势不两立的人亲密起来,同样,也能使亲密无间的人如同陌路。这节课我们就来看一个“嫌贫爱富”的故事。 我的叔叔 ——莫泊桑 学习目标 1、了解作者莫泊桑及其小说创作。 2、体会巧妙的构思,掌握曲折的情节。 3、理解小说通过人物神态、动作、语言、心理描写刻画人物的方法,分析人物形象。 4、认识资本主义社会人与人之间的关系是“纯粹的金钱关系”。 读准下列画线字的读音。 拮据( ) 栈桥( ) 煞白( ) 撬开( ) 诧异( ) 牡蛎( ) 别墅( ) 皱纹( ) 褴褛( ) 阔绰( ) 女婿( ) 嘟囔( ) zhàn shà qiào jié jū chà mǔ lì shù zhòu lán lǚ chuò xù dū·nang 1、小说的三要素: 、 、 。 2、 是小说的灵魂。 3、表现人物性格的方法有: 描写、 描写、 描写、 描写、 描写。 人物 情节 环境 人 物 外貌 语言 动作 心理 神态 请以( )于勒的格式,在括号内添加不同的动词 ,理清小说的情节安排。示例:(盼)于勒 整体感知 于勒 盼 赞 遇 躲 开端 发展 高潮 结局 你能找出文有关环境描写的句子吗? 环境描写可以 找出文中环境描写的句子,并分析其作用。 欢快 失望、沮丧 (1)我们上了轮船,离开栈桥,在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。  (   ) (2)在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。 (      ) 烘托人物心情。 全家人对于勒的不同评价 穷:坏蛋,流氓,无赖,分文不值 富:正直,有良心,好心,有办法的, 救星 穷:小子,家伙,老流氓,贼,讨饭的 莫 泊 桑 身世变化: 态度变化: 穷 富 穷 撵 盼 躲 神态、动作、语言 ——希望“无意”中迎接到于勒。 用一个成语概括这种心情。 ——望眼欲穿。 “如果于勒竟在这只船上,那会叫人多么惊喜呀!”“惊喜”的原因是什么? 第④段父亲说的话,本应接在第③段后面,这里作者把它另作一段,其用意是什么? ——他回来了,就能改变家庭的经济状况。 ——意在强调,说明于勒在父亲眼里是何等重要。

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