(实验心理学课件）12级反应时间.ppt

反 应 时 间(一) 反应时间的概念 反应时间是指从刺激的呈现到反应的开始之间的时距 重要的指标 （二）反应时间研究的简史 1796年英国格林威治天文台公案 Maskelyne Kinnebrook Bessel，1820 认为Kinnebrook既然知道自己的观测存在误差，并且也力求改正，最后却以失败告终，很有可能这个误差是人本身所无法控制的 和阿格兰德比较，眼耳法 人差方程: B-A=1.233(秒) Helmholtz 1850年 运用反应时间来测定神经传导速度 视听与触觉的“生理时间” Hirsch ，1861-1865 光：180ms 声：140ms 触觉：140ms 1868年，Donders -----反应时间的相减法 Wundt in his laboratory (1910). 1879年及以后，冯特及其学生对反应时间进行了系列研究 揭示了选择反应时长于简单反应时的原因——在反应的准备上不同 认知心理学兴起与反应时 20世纪50年代中期以后 主张研究认知活动本身的结构和过程，并把这些过程看作信息加工过程 任何过程都需要时间，因而可利用反应时间这一客观指标，来对加工过程进行研究，以揭示信息加工过程和信息加工的各个阶段 例 运用反应时间相减法，安排两种作业A