如何指导学生说话 - 桃园县国民教育教辅导团.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 言之有序 解釋題目 舉出論點 （論點一） （論點二） （論點三） 歸納並總結 言之有物 5W 1H WHY? WHO? WHERE? WHAT? WHEN? HOW? 訓練自己的邏輯能力 更改「關鍵字」 取消學生選課時數上限 把通識學分增加到每學期六學分 本校學生國學素養增進 十年內我們要讓新竹教育大學的排名成為大學前十志願 言之有理 增加閱讀量 引用名言錦句 提供確切的數據作為參考 提供正確的實驗結果顯示 隨時掌握時事的動脈 言之有情 抑揚頓挫 抑 ?低沉的聲音 揚 ?高亢的聲音 頓 ?語句中有停頓 挫 ?語句的表達有輕重緩急 言之有和 明朗的聲調 和煦的態度 溫暖的表情 親切的問候 讓人不舒服的言語 1.過度的贅詞 2.誇大的否定 3.重複的疊句 4.不解的疑問 5.公然的挑撥 非語言的意義 55-38-7 55 ? 視覺的身體語言(儀態、姿勢、表情) 38 ? 聽覺的音頻傳達(語氣、聲調、速度) 7 ? 真正所表達的內容 多久之內決定他人對你的觀感？ 手部動作 托腮 頂頭 手掌打開向上 手掌打開向下 雙手環抱 雙手背後方 眼神 眼神的位置 　 1.陌生人 2.普通社交 3.親密友人 眼球的方向 1.往上 2.往下 3.往左 4.往右 競賽訓練 國語文競賽分類 (一)國語演說 (二)國語朗讀 (三)閩、客語演說 (四)閩、客語朗讀 如何練習演說 一、演說競賽規則 二、演說配分比例 三、演說稿撰寫 四、演說注意事項 五、肺活量訓練 六、聲音保養 國語演說競賽規則： 一、競賽時間： 　　準備時間：30分鐘 上台時間：5-6分鐘(社會組) 　　　　　　　：7-8分鐘(教育大學組) 二、比賽過程： (一)社會組 　　　 初賽（各鄉鎮辦理） 複賽（各縣市） 決賽（全國語文競賽） (二)教育大學學生組 複賽(各教育大學) 決賽(全國語文競賽) 國語演說配分比例： 一、語音(聲、韻、調、語調)：占45% 二、內容(見解、結構、詞彙)：占45% 三、儀態(儀容、態度、表情)：占10% 四、時間：超過或不足時，每半分鐘扣平 均分數一分，未足半分鐘以半 分鐘計 演說上下台問候詞 　上台：各位評判先生、各位參賽同學、大家 　　　　早安（大家好）， 我是第…號， 今天 　　　　我所要演說的題目是…… 　下台：我的演說到這裡結束， 謝謝大家 題目只唸一遍就好！！ 鞠躬時請立正！！ 指導國語文競賽 選手選拔：性別、語文造詣、儀態 練習方式： (一)競賽規則說明 (二)基本發音、語調 (三)題目趨勢、解題技巧 (四)給題目?隔天練習?隔30分鐘練習 手勢： 　　　　一、位置：勿高於頭部、勿低於腹部 　　　　二、時機：關鍵字、對比內容 眼神： 　　　　一、注視評審 　　　　二、不需看觀眾 嘴型： 　　　　微笑 站姿： 　　　　男生可與肩同寬、女生雙腳併攏 演說稿撰寫 一、寫大綱，不費時間 不要寫逐字稿，避免浪費時間、壓縮練習時間、寫不完會晾在　 　　台上 二、用公式，不會無解 解釋題目?說三個關鍵標語 ? 得到的啟示?下結論 三、記關鍵，不易忘詞 每一段一個關鍵 題目類型 一、個人經驗：了解自己發展潛能　 二、主觀見解：我對電玩的看法、 我對流行時尚的看法 三、時事話題：我對塑化劑的看法、 我對媒體名嘴的建議 四、特殊題型：佔有與分享、 儒家經典與現代生活、 水能載舟亦能覆舟 運用名言佳句增強說服力 成功是靠一分天才及九十九分努力 失敗的人找藉口、成功的人找方法 心美， 看什麼都順眼 天行健，君子以自強不息 要怎麼收穫先那麼哉 為天地立心，為生民立命， 為往聖繼絕學，為萬事開太平！ 心智圖練習 心智圖練習 1.台灣對我們的重要性及意涵 2.台灣之美 美在景色 4.台灣之美 美在關懷 台灣之美 5.總結 3.台灣之美 美在文化 98年全國語文