今年的国培学习,在这个炎炎的夏日及我们已经共同度过半月.pptVIP

* 今年的国培学习，在这个炎炎的夏日与我们已经共同度过半月有余。可能，这次的国培学习，会让我们的假日多一分汗水，但我相信我们的学员一定会克服各种困难，完成学习任务，在此对大家说声：“各位老师，辛苦了！”希望各位同仁能够多多交流，多多沟通，共同分享，共促成长，圆满的完成我们的学习任务！ 作为一名教师，又身为母亲，有时会感到困惑。我的一名学生这样对我说：“老师，您对我们这样有好，做您的孩子一定很幸福。”我笑了笑却没有回答，心中却在不停的问自己：真是这样吗？面对学生，我能拿出自己的最大的耐心，而对儿子呢？他做的稍有不对，我就会对他吼；心情不好，对学生我还可以和颜悦色。对儿子我会怒目相对，吓得儿子倚在我身上一个劲的说：“妈妈别生气，妈妈别生气。”学生犯错，我会言语利导；儿子犯错，武力解决。有时自己问自己，为什么不能将对学生的一半耐心给儿子呢？ 在这次学习中，使我明白了原因所在。母爱与师爱不能等同。教师对学生的爱，与一般的人与人之间的爱有所不同，它并非来源于血缘关系，也并非来源于教师的某种单纯的个人需求，而来源于人民教师对教育事业的深刻理解和高度责任感，来源于教师对教育对象的正确认识、满腔热情和无限希望。教师对学生的爱，是学生成长的力量之源，是激发学生向上的动力。正如苏联教育家赞可夫说过：教师对儿童的爱应当同合理的严格要求相结合。因为它是教师在对学