初中生物学是一门以观察与调查研究活动为基础研究方法的实.docVIP

初中生物学是一门以观察和调查研究活动为基础研究方法的实验学科。九年制义务教育生物教材的最大特点之一就是增加了大量的生物调查研究，要求学生在调查研究过程中培养观察能力、实验操作能力、分析实验现象的能力等。观察能力是人们观察活动的一种心智活动，力求对对象进行深入的认识，是上述诸项能力中最基本的能力。观察的根本特点是它的输入性。从外界环境中接纳信息，是对事物深入认识的开端。因此如何科学的观察是指导学生从事调查研究活动的起点，对于学生正确而高效地从事调查研究活动非常重要。 一、观察的含义及特性 观察是有目的、有计划、比较持久的知觉，要对客观事物进行感知，就离不开人们的感觉器官，而观察中目的性和计划性又是意识中的决策观念，所以观察不仅是一种感觉，还需要意识和思维的参与。 二、观察的方式 1. 从观察进行的方式来看，可以分为直接观察和间接观察（又称肉眼观察和仪器观察）。 2. 从观察描述的结果来看，可以分为定性观察（质的观察）和定量观察（量的观察）。 3 ．从观察者的空间位置来看，又可分为地面观察和空间观察。 三、科学观察的含义 科学观察指对观察对象的准确描述，它至少包括以下几层意思： 1 ．丰富细致的信息。2 ．准确严密的说明。3 ．客观性和全面性4 ．思维的深入参与。 四、如何科学观察进行调查研究活动 1 ．观察的目的明确 2 ．观察的顺序正确 观察要得法，首先就得学