3.杠杆类工具的.ppt

实验方法：1、在将杠杆尺调节到平衡状态后,首先让学生在杠杆尺左边的第二个孔上挂两个钩码,试一试分别在杠杆尺右边的第一、第二、第二、第四个孔上挂上两个钩码,杠杆尺会处于一种什么状态?2、让学生分别改变杠杆尺左右两边挂钩码的位置和数量,观察杠杆尺的状态会有什么变化?从中能发现什么规律? 2 2 2 2 1 4 2 2 4 1 2 2 1.省力，2.费力，3.不省力也不费力 用力点到支点的距离（格） 钩码数 （个） 阻力点到支点的距离（格） 钩码数 （个） 用力情况 右边（用力点）情况 左边（阻力点）情况 3 2 2 2 2 2 1 4 2 2 1 4 1 2 2 1.省力，2.费力，3.不省力也不费力 用力点到支点的距离（格） 钩码数 （个） 阻力点到支点的距离（格） 钩码数 （个） 用力情况 右边（用力点）情况 左边（阻力点）情况 实验现象 我们的发现 我来命名 既不省力也 不费力杠杆 动力点离支点的距离 大于 阻力点离支点的距离 动力点离支点的距离 小于 阻力点离支点的距离 省力杠杆 费力杠杆 动力点离支点的距离 等于 阻力点离支点的距离 省力杠杆：用力点距支点远，阻力点距支点近。 费力杠杆：用力点距支点近，阻力点距支点远。 不省力也不费力的杠杆： 用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离 杠杆类工具的研