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- 2017-08-21 发布于天津
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用元制籍名著游雅婷心智大心理及教育相之神科研究北洪文化出版社年籍介作者透心智大的介希望助尚未接知的者造功能有基的感到趣意一步了解不推出的研究果中不引用大量研究明教育的可接受程度在行文中反覆而每章的主如情等都以心理的理出方便有心理背景知的者一步的也方便已有的研究果教神科提供的知大致可以分一立即有教育示的如某些和情的研究二尚未看到教示的例如一些研究的三可能不是教育者的工作例如蛋白上腺素有不是否立即教用有示些助我更了解自己的作也更真面教件事建第三章第六章子下心智大籍封面章第一章序大研究相的支持看法反看
適用單元 學習機制
書籍名稱 James P. Byrnes 著、游雅婷譯,《心智、大腦與學習:認識心理及教育相關之神經
科學研究》,臺北:洪葉文化出版社,2004 年。
書籍介紹 作者透過《心智、大腦與學習》的介紹,希望幫助尚未接觸「腦知識」的讀者,對腦構
造與功能有基礎的認識,並感到興趣,願意進一步了解不斷推出的研究結果。書中不僅引用
大量研究來說明「腦教育」的可接受程度,並在行文中反覆論證。而每章的主題,如記憶、
情緒、閱讀、數學等都以心理學的理論為出發點,方便有
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