技术应用型院校大学生科创团队建设研究.docVIP

技术应用型院校大学生科创团队建设研究摘要：目前，技术应用型人才是主导未来科技创新的坚实力量。因此对于他们的培养具有划时代的意义。本文针对技术应用型院校大学生的发展特点，指出技术应用型院校大学生科创团队建设的现实意义，并提出通过建立信息反馈系统，开放自主的管理机制以及民主管理的学生组织，着力打造一支有创新能力的大学生科创团队 Abstract:At present, the technical application talented person leads in the future the scientific innovation solid strength. Therefore has the epoch-making significance regarding theirs raise. This article in view of the technical application colleges and universities university student’s development characteristic, pointed out that the technical application colleges and universities university student branch creates the practical significance which the team constructs, and proposed that through the message creation feedback system, opens the independent management machine-made as well as the democratic management student organization, tries to make one to have the innovation ability university student branch to create the team. 关键词：技术应用型 大学生 科创团队 key word:Technical application University student The branch creates the team 从改革开放的满目疮痍到今天各行各业的蓬勃发展，随着越来越激烈的人才竞争和日益严峻的就业问题，大学生自主创业成为了中国社会发展的必然趋势。因此，对于大学生创业价值观及其自身的培养就成为各大高校关注的重点，同时也是建立大学生科创团队的根本目的和实际意义 目前，是全面建设小康的关键时期。以企业为中心，大力发展创新科技是未来社会生产的主要方向，需要大量复合型，应用型，技术型人才。大学生是学校创新活动的直接参与者，而科创团队则是创新活动最直接的组成形式。针对目前大学生在校教育与社会需求的脱节现象，需要一支优秀的，有经验的科创团队来加强技术应用型人才的培养力度，促进人才培养与社会需求的有力衔接显得尤为重要。此外，对于在校大学生缺乏经验，存在多理论少实践的普遍现象，在这种情况下，大学生科创团队建设，对于应用技术型大学生有着重要的影响和现实的指导意义 一.技术应用型大学生科创团队建设的必要性 建立以自我管理为中心的科创团队，充分发挥大学生在学习，实践，研究，生活等方面的综合能力，是高校科创团队正需要的，也是适应时代发展的必然需要 1.科创团队建设的特点是需要在学生管理中强化自我管理意识 大学生的人生观和价值观已经基本形成，他们掌握的知识丰富，有自己独特的意识，具有专业知识不同，地域、年龄、性格存在差异等特点。大学生在校期间可自由支配的时间有很多，传统的管理模式不能对其有效地管理，在科创团队导师的指导下，合理分配时间，展开研究实践工作。针对大学生的性格特点，强化自主管理模式，激发大学生自主自导的意识和工作态度，充分发挥大学生的主观能动性 2.科创团队的建立有助于提高大学生综合素质 科创团队建设给学生更多了解自我，充分发挥自我能力的机会。在培养学生的过程中，学生致力于完成目标任务，必将会充分运用自己学过的专业知识，并提出新的举措和问题，在此过程中不断完善自我，有助于自我创新意识的形成，同时更好的培养自己的社会责任感以及团队合作意识 3.科创团队的实现有助于提高管理效率 科创团队的建立是大学生成为管理的主体，对于学校文化建设和教务管理有深远意义。随着学生自主意识的培养，以及自我综合素质的提高，大学生科创团队将有台前转到台后，学校的工作效益将得到进一步的提高。在管理中加大对学生社会主义价值观体系的导向力度；在管理中增强科创的